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我的生日礼物三年级范文(20篇)

| 文轩

5.生日是一个人感受关爱的时刻,是收到礼物和祝福的喜悦时刻。以下是小编为大家整理的一些生日歌曲列表,希望能给你们在庆祝生日时增添一些欢乐和快乐的氛围。

妈妈送我的生日礼物三年级作文550字 篇一

大家送给别人的生日礼物可能会是一块手表,一本书或一个音乐礼盒。可我送给妈妈的生日礼物,大家是猜不到的。

妈妈常常说:“只要你有好的学习成绩,就是给我最好的回报。”就因为听到了这样一句话,我打算给妈妈一个特殊的礼物,但谁也不知道那是什么。

我从那时起就天天用功到很晚,但妈妈认为这样对我的身体不好,也会影响到第二天的学习,所以她不允许我这样做,于是我就假装着睡着了,等妈妈离开后,我便跳下床拿起书继续学习。我相信,不久后的考试,我一定能考好。

还有一个月妈妈就要过生日了,可我这特殊的生日礼物还没准备好,我有些着急,我就开始每天延长学习时间。一天晚上,妈妈来看我是否盖好被子,结果见我仍在学习,便训了我一顿,说我怎么不听她的话,还说我再这样做,眼睛会近视得更加厉害。

不久,我们考试了。我抱着一定能考好的心态应考,考试答得很顺利。

妈妈生日那天,老师在放学时公布了考试成绩,并且发了试卷。当看到试卷时,我欣喜若狂,因为我有了给妈妈的特殊生日礼物。

那天,妈妈像往常一样拖着疲惫的身体回到家中。我把我的特殊礼物送给了妈妈——是一张贺卡,上面写着“亲爱的妈妈,您辛苦了。”并且还有两张试卷,语文九十几分,数学也是九十几分。

妈妈,您是全世界最爱我;最疼我的人,以后我每年都要送您这样的生日礼物。

文档为doc格式。

三年级作文 我的十岁生日礼物_精选二十五篇 篇二

有人坐在甲板上,把草帽合在脸上打瞌睡,那咻咻的鼻息像是理发店的吹风,极单纯的沉湎。

她没有回答,一滴泪落入手心。每天早晨,我都庄重地系好红领巾,为自己定下新一天的目标。今天我和爸爸来到游泳池游泳,哇这里为什么人怎么多呢这就要你们自己体会了?为了爱,为了梦,连高傲也会舍弃。这是为什么呢。

桥倒影在水中形成了一整幅画,就想个钥匙扣,也像把钥匙打开了周庄与外界的联系!苦的,甜的,酸的还是辣的。

体育成绩曹洁然的体育,简直让人大吃一惊。如果每个家长都自以为自己有天大的本事,全自己教孩子,这样国家不是全乱了套吗;所以我不孤单,因为天使一直唱着歌在我身边。

只因为所喜欢衣服类型不同而各自偏执一方,她就能这么生气。自动保存,放到书包里,继续向前走,不发了;讲到一半,你突然问我:“如果我走了,你会怎么样。

我在厨房里看到了菠萝,就问妈妈:"妈妈,我可以把菠萝抱在粽子里吗。而我的家的门就好似鬼门关;但由于街上有了一所学校,而多了一些不寻常。

狐狸一家到了獾家,獾洞非常宽敞,住两家都不嫌挤。

三年级作文 我的十岁生日礼物_精选二十五篇 篇三

听家里的老人说十岁是大生日,中秋节回外婆家的时候,外婆给了我一个大大的红包,而且外婆说等我国庆回去再给我买个蛋糕补过生日呢。

其实我的生日是今天,但是怕影响同学们的学习,所以上周五就提前与同学们进行了庆祝。

奶奶在家忙着张罗饭菜,准备了满满一桌子的菜,可对于我们小朋友来讲,肉食永远是最受欢迎的。可爱的妮妮一口气吃掉五只鸡腿,还有爸爸做的可乐鸡翅也不知不觉地光盘了。当然,生日面和生日蛋糕是不可缺少的,我们吃蛋糕的时候,妈妈还给我们拍了很多照片,我想多年以后我们再看到的时候,肯定非常激动的。

饭后,我们还来了场劲歌热舞的现场表演。“老刘”帅哥的街舞跳得有模有样的,博得了我们全家以及同学们的一致好评;妍妍小美女带来的一段优美的拉丁也是不错的……当然,最忙碌的就是我妈妈了,她一直在用她的镜头抓拍了我们精彩的片段。

同学们送的礼物是我最最珍惜的,我将它们收进了我的小柜子,空余时会拿出来欣赏。

这个季节正是吃大闸蟹的好时候,姑妈今天特地让人买了十几只,看来今晚又有美味可尝了。

这个生日是我记事以来过得最为丰富的一次,我将永远记得这样的幸福时刻。

我的生日三年级作文 篇四

今天是我的生日,我们买了一个蛋糕,我非常高兴,因为有很多人为我过生日,包括爸爸、妈妈、表弟、表妹,表弟和表妹是妈妈专门从外婆家带过来的。

我的生日是在暑假,这个时候还不用上学,妈妈还为我买了好看的衣服。

在妈妈点上蜡烛后,我们大家一起唱《生日快乐》歌。

蛋糕是由我来切的,因为是我的生日嘛。

吃蛋糕的时候,表妹最好玩了,她只吃水果,不吃奶油,妈妈给刚满3周岁的表妹脸上抹点蛋糕油,然后,表弟也往我脸上抹点奶油。大家开开心心。

三年级作文 我的十岁生日礼物_精选二十五篇 篇五

胡钱坤亲爱的涂羿妹妹:你好。只见小徐不慌不忙地观察着卡片,选好位置,略一思考,迅速用右手照着选好的角度轻轻一扇,卡片像中了魔法一样,立刻跳起来,在半空中翻了一个跟头,落到地上!

在县城西南边有一个高科技工业园,内部也同样是绿树成荫,花香满园,建筑奇特,相信你一定能被园林建造者们高超的艺术造诣所佩服。晚上,小伞兵变成了一朵漂亮的浦公英。开始,一切都很顺利,我觉得写得也很不错,原以为不会出现写了一半就没话可写的状况,可不一会事情发生了,我忽然觉得无内容可写了?一次弟弟登梯子修理电线,让电击了住进医院。

我轻轻抱起贝贝,什么也没说。西方现代派大师xxx化作将在原中国馆内展出;我望着窗外初秋的阳光温柔地倾泻在泛黄的梧桐树上,回味着这段时间认识龚青以来的快乐以及想起过去对她模糊的印象。发生在我们这一小组的事情还真是不少,有许多我也记不清楚了。

结果被众人超过200瓦的眼光瞪了长达1分钟,当然,尤其是小马;大脑也失去了我的控制,不停交错着释那温润孩子气却又万分坚定的话语......哥,如果我爱一个人,我可以为他舍弃一切。那段日子,她几乎天天失眠。

背就是多背单词、短语、句型和课文。一位白衣少年站在江边,头上青丝束发,白玉簪。

其实,有婴儿的哭声是很正常的,因为那些大人出来健身跑步也会顺便带上他们的;。

我的生日礼物三年级作文精选26篇 篇六

今年我九岁。生日的前一天,爸爸妈妈问我要什么礼物,我马上提出要早就在“万客隆”量贩看中的一件120元的电动玩具。爸爸妈妈同意了,我们说好晚饭后一起去买。

吃过晚饭,时间还早,妈妈就坐在沙发上看《读者》,这是她最爱看的书了。我闲着没事,也凑过去,看到了一幅中国地图,上面还画着一条巨龙,中间写着:“保护母亲河,共建读者林。”

听着听着,我陷入了沉思。我想:把我买玩具的120元拿出来,就可以捐种24棵树,若干年后,治黄成功,不也有我的一份功劳吗?我把这个想法告诉爸爸、妈妈,得到了他们的支持。

第二天,也就是生日这一天,爸爸妈妈带我到邮局,他们指导我填好汇款单,把这120元汇到了《读者》杂志社。

在回家的路上,我心里快活极了,因为我拥有一份独特的生日礼物24棵树!

三年级我的生日作文 篇七

8月29日是我的生日,我想:“我的生日这天历史上有没有特别的日子?”我上网查了一下,还真不少。其中有两条让我最难忘。

1842年8月29日,清政府与英国殖民者签订了结束鸦片战争的丧权辱国的《南京条约》。每一个中国人都应记住这一天,它是我国近代史上第一个国耻日。从此,西方列强开始对中国进行侵略,中国开始沦为半殖民地半封建国家。

1984年8月29日,中国运动员许海峰在美国洛杉矶第23届奥运会上,以566环的成绩获得男子自选手枪冠军,这是中国自1932年参加奥运会以来取得的.第一枚金牌,实现了“零”的突破,圆了中华民族半个世纪的奥运金牌梦。

从清政府的腐败无能到新中国的觉醒崛起,没想到我的生日这天,历史上竟经历了这样的悲喜两重天!

我的生日三年级作文 篇八

这个星期的星期日是我的生日。我盼望已久的这一天终于来临了!

早饭过后,客人就络绎不绝来到我家。有爷爷奶奶,外公外婆,姐姐弟弟……有的送我的衣服,有的送我鞋子,有的送我自行车……听着一声声祝福,看着一件件礼物,我的心里像乐开了花,幸福得快飘了起来一样。

中午,我们在星期五大酒店吃饭。妈妈给我点的菜可真丰盛,有清蒸多宝鱼,有红烧甲鱼,还有我最喜欢的铁板鱿鱼须……这些菜真是色香味俱全,我们都吃得饱饱的,满意而归。

这真是一个难忘而快乐的生日啊!

我的生日三年级作文 篇九

我今年已经12岁了,也已经过了12个生日,而最令我难忘的就是我9岁的生日了!

那次生日我是在饭店过的,我邀请了几个同学来参加。我们首先在桌子旁加了个小桌子,我们围坐在桌子边,晚期了“三国杀”游戏。我们玩的不亦乐乎,可我老是输,而且总是第一个输,于是我就干脆在一旁看着别人玩,我当拉拉队和裁判,可每次我支持的人都输,于是,其他人都笑我是“死神”,看谁谁输掉,我听了,七窍生烟,干脆不看了!

过了一会儿,我们该吃饭了。我们吃饱了饭,就开始吃蛋糕。我突然想捉弄一下伙伴们!我走到电灯开关旁,措不及防地关了灯,然后学鬼叫,可没想到我的主意落空了,他们反倒把我吓了一跳,我像受惊的兔子到处跑,屋子里到处充满了尖叫声!

我们吃完了蛋糕,又玩了一会游戏,然后依依不舍地离开了饭店,回家了。

这次生日我过得十分愉快,使我感受到了朋友的友谊,虽然他们没有送给我任何东西,但是这次他们的到来就是给我最好的礼物!

三年级作文 我的十岁生日礼物_精选二十五篇 篇十

”妈妈说:“我是大人没关系的,只要你的身体好,妈妈就不担心了。无论我,今后去向何方!最享受的莫过于边品咖啡边看书了。

众人拾柴火焰高,他们融为一个整体,不为个人利益,不惜生命的代价值为把自己献给一份自己追求的事业,一份伟大的事业。于是,现在许多人都变得不会再帮助别人了?一天晚上,星星在夜空中眨着眼睛,俯视大地。回望那片蓝天,已寻不到那朵孤独的白云,只见一层厚厚的云团簇拥着,似棉絮盖在天空哦。

堂八岁,能咏诗!每当我看到有人在跳绳,就会想起我那段跳绳的时光。

看到这里,我赶紧将乱麻般的根须稍作修剪,分盆重新种下。那就让我来告诉你吧?更为重要的是内心美,实实在在的为人民做好事。因为哭过,笑才灿烂。

三十年后的今天,路桥十里长街、南官河都沉了路桥人的骄傲!我是一只迷失方向的小帆船,是父亲的激励与关怀,使我坚定了飘移的方向与目标,最终飘向幸福的港湾。上课专心听讲,回家认真复习。

三年级作文 我的十岁生日礼物_精选二十五篇 篇十一

我看了不仅赞叹不已!”妈妈说:“好呀。”我搔了搔头皮:“哦。

接着我按照课后问题去思考课文的含义及自己的感想和体会,再提炼出几个问题准备让同学回答?我们回到那颗樱花树下吧,我思念着你的回眸一笑。可见,学会宽容,于人于己都有益。久而久之,狗知道了主人的生活节奏,狗便成了主人的钟;这个长鼻子可真是个万能的手呀。

他站起身,绕着茉莉飞了一圈,接着说:我才不想悄无声息的死去,既然在这世界上看了一圈,就要轰轰烈烈的,平平静静不是我的风格,我想也不是你的,就算要死,你总要证明你活过吧。他可以上他们的节目,赚一些通告费,用他炫美的高音震昏下面的观众。

“妈妈,你绝不能先老,一定要等我长大了一起老;当时我们便觉着头痛,似乎是要炸开。飘呀——飘飘落在小朋友的心坎里。

一名普通高中生?一个满身本领,却又无谋,十八般武艺精通又如何,最终落了个失掉江山,残血映乌江。

我的生日三年级作文 篇十二

明天,又是我的生日了,一提起生日,我高兴又后悔,哎!为什么呢?让我慢慢来告诉你。时间飞跑,转眼间我已由一个任性、顽皮、不懂事的小孩子成长为一个懂事、乖巧、惹人喜爱的青少年了,就像朱自清的《匆匆》里写得那样:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,可是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢?”回想起小时候我总是不懂事的向爸爸、妈妈讨要过年压岁钱、生日礼物、表现好的奖励……当时,明知道那都是父母起早贪黑赚来的血汗钱!那一点一滴的花在我们身上的钱竟会比他们花在自己身上的多得多!

我的一些话还经常伤到父母的心,虽说童言无忌,但也不要这样伤父母的心呀!

还好我现在悔改还来得及,我一定要加倍对父母好,长大以后好好孝顺父母!

生日礼物三年级作文200字(三年级生日礼物送什么好) 篇十三

教学目标:

1、学会本课8个生字,会认5个生字。正确读写“剪掉、瘦小、礼貌、注视、恳切、笨重、机会”等词语。

2、有感情地朗读课文,通过朗读,理解课文中含义深刻的句子。

3、理解课文内容,理解亨利父母教育子女的良苦用心。

4、把握课文内容,学习亨利自食其力,热爱劳动的良好品质。

重点、难点:

1、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容,体会亨利父母教育子女的良苦用心。

3、理解课文中含义深刻的句子。

准备:

生字卡片、生词卡片、课件。

第一课时。

教学过程:

一、谈话激趣,导入新课。

1、老师启发谈话:同学们,每当我们过生日时,总会收到许多生日礼物,这些礼物当中,有的是父母送的,有的是同学送的,还有的是亲戚朋友送的.。请同学们想想,在你们生日的时候,你们的父母送过哪些生日礼物。

2、学生自由谈话、交流。

3、教师引导,导入课题:如果老师说有人过生日时爸爸妈妈却只送给他半辆自行车,你们相信吗?的确,在亨利生日的时候,他的爸爸送给他半辆自行车,这是怎么回事呢?这节课,我们就来学习第25课《生日礼物》。(板书课题)。

二、初读课文,标出自然段,了解课文的叙述顺序。

三、再读课文,引导探究生字词。

1、学生自由朗读课文,在文中找出要求会读写的生字,作上记号,重点拼读这些生字。读一至两遍课文后,同桌互相指读生字。

2、找几位同学试着读一读课文,大家评价。

3、出示生字卡片,指导读准字音。

a、出示生字卡片,指名拼读。

b、重点指导读音。

c、教师范读。

d、指名学生认读。

4、指导记忆生字。

学生说说采用什么方法识记生字。

5、出示含有本课生字的常用词语,学生认读,巩固识字并积累语言。

6、词语释义,积累新词。

注视:目不转睛地看。

恳切:诚恳而殷切。

笨重:庞大沉重,不灵巧。

我的生日作文三年级 篇十四

今天,我真是太高兴了,因为今天是9月21日-我的生日,为了庆祝我的生日,我邀请了同学李超、李逢林、宗鹏、马凯、张兴博、董昊等等。

我们几个一放学就来到我家,换了鞋,发现妈妈在电脑上“偷菜”,妈妈看见我们,非常高兴,就从电脑上下来,让我们玩一会。我们玩的是穿越火线中的“刀战之死亡隧道”。游戏开始了,我拿了把军用手斧当武器,只见“我”拿着斧头,向敌人砍去,他们来一个,我就杀一个,来一双杀一对,到我杀第四个人的`时候,急忙从隧道上面跳下来,啊!这条隧道可真长啊!等我到了底下之后,就一直杀,最后,我们胜利了,同时,我也得到了50万“gp”。我们下了电脑,就准备吃蛋糕了。妈妈点燃了蜡烛,大家一起唱生日快乐歌,我也就开始许愿,等我们吃完蛋糕,就去踢足球。

我和马凯、董昊一班,其他一班,宗鹏当裁判。只见我带着足球绕过两个人之后,马上把球传给马凯,马凯再来一个射门,耶!球进了,就这样,我们完了很长一段时间,我也度过了一个愉快的生日......

生日礼物三年级作文200字(三年级生日礼物送什么好) 篇十五

我过生日时,爸爸送给我一件生日礼物dd水杯,十分漂亮!这个水杯是爸爸、妈妈精心挑选后送给我的。爸爸选使用了很长时间,爸爸选过之后,妈妈又精心挑选。不是看花纹,就是看图案,最后连杯子的底部也没有放过。水杯的杯体雪白雪白的,没有丝毫杂色。水杯的图案很大方,是一多漂亮的云彩,十分舒展,十分柔和。就连水杯的盖儿上一游漂亮的装饰花纹呢!有漂亮的吊兰,各种各样的叶子,都是乳白色的,叶子上面,你都可以看到纹路清楚的叶脉。上面的商标是一个棱形,颜色是藕荷色的,十分爽目。

我特别喜爱这个水杯,一般情况下我都舍不得用。有一次,朋友来家里,我拿出水杯让他们看,等到他们走了以后,我发现水杯上面留下了许多汗迹,就用心擦了老半天。

现在如果你来我家,来回看见那个水杯放在我的桌子上。

姐姐的生日就要到了,我打算送给她一份礼物,给她一个意想不到的惊喜!

我首先准备贺卡,我把贺卡剪成一个心形,上面写着:姐姐,祝你生日快乐!我一心一意的制作,做完贺卡后,我又开始准备礼物。我打算送给姐姐一个她最喜欢的巧克力,姐姐收到礼物后一定会很开心的,我也会高高兴兴的!

姐姐的生日到了,我把礼物放在姐姐的房间里,让姐姐仔细找一找,因为礼物藏在桌子底下。姐姐找了很久很久才找到,我在一旁“嘿嘿”地笑。之后,我说:“姐姐,我祝你生日快乐,天天开心、快乐!”姐姐高兴的笑了,我的心里也美滋滋的。

我一直很快乐,因为我让姐姐开心的过了一个生日。我也懂得了:让别人快乐,自己就会快乐!

希望姐姐一生都非常的快乐!姐姐祝你生日快乐!

生日礼物三年级作文200字(三年级生日礼物送什么好) 篇十六

这是一个星期天的事情。

这个星期天,我收到了一个最好的礼物,也是我一生中做好的礼物,那就是《中国钱币珍藏册》。

这里面有许许多多的.古代粮票和古代的历史文化。我先说说粮票吧。有壹市两、贰市两、半市斤、三市斤、伍市斤、壹角、伍角、壹圆;硬币有壹分、贰分、伍分、壹角、伍角。。。。。。

粮票的收藏由来:粮票是见证历史的时代缩影。我国计划经济时期,粮食供应较为紧张,国家为了宏观调控,对粮食等生活必需品实行统购统销,按计划供应,定人定量的向城市居民发放了购买粮食的专用凭证――粮票。我国最早实行的票证种类是粮票、食用油票、布票等。

改革开发后,粮票逐渐退少了,而变成了珍藏品。

生日礼物三年级作文200字 篇十七

今年我九岁生日那天,爸爸送我一个特殊生日礼物—足球。这是我最喜欢的生日礼物,它包含了爸爸的苦心。

我本来不会踢足球的,自从有了这个生日礼物,我就天天缠着爸爸陪我练,爸爸也不厌其烦的陪着。几个月下来,把我练上去了,却把爸爸练下去了。现在爸爸可不是我的对手,你们说我进步快吗!

记得有一次,我在学校提前完成家庭作业,傍晚回到家,天还没黑,正是踢足球的好时机。我就要爸爸陪我踢足球。激烈的对战开始了,只见我踢了个飞球,爸爸就来了个飞火流星。我在大力反击,爸爸也在奋力回击,我们不分胜负。渐渐的天黑了,这盘球和爸爸战了十几个回合,最终还是爸爸胜了。而此时,我已经累得满头大汗,爸爸也和我一样,于是我们便高兴的回家了。

我很喜欢这个生日礼物,它是爸爸精心挑选陪我锻炼身体的伙伴。我好期待下一个生日到来,爸爸又会给我一个怎样的惊喜呢....

我的生日三年级作文 篇十八

盼星星,盼月亮,今天终于盼到了我的生日。

我邀请了好多的小伙伴,有张雨凡、李黛菡、项梓源……。

早上,我去瑞安学习作文,到了作文馆,老师说“先看书”。过了一会儿,老师又说:“把书放下来,我们开始教作文了。”然后又过了一个多小时,我们就上好了。爸爸过来接我了,我好高兴呀!可以说是欣喜若狂了!因为我要去过生日了。

到了家里,我马上就看到了一群小伙伴在家里东吵西闹地玩耍着。小伙伴看到了我,就一蹦三尺高地抱着我,过了一会儿,人都到齐了,妈妈就叫我们吃了,一到餐桌前,就看到了许多丰盛的菜,而且看到了我们最爱吃的可乐鸡翅。之后,我们就开始狼吞虎咽吃了起来,再接着我们吃完了一些菜,就吃蛋糕了,一打开盖子,就看见有雪白的奶油,淡黄的面包和巧克力水果。还有,上面写着“乐乐,永远快乐”,之后,我把蛋糕分了,一一分给每一个人。我自己同样也狼吞虎咽地吃了起来。

今天,又累又快乐,真希望每天都能吃到蛋糕,每天都能开开心心、快快乐乐地度过!

生日礼物三年级作文200字(三年级生日礼物送什么好) 篇十九

昨天是我的生日,我可开心了!我收到的生日礼物可多了,有王瑞琪送的可爱的熊猫手机座,席菲若送的乖巧的毛线团娃娃,唐维蔚送的漂亮的公主笔袋和熊娃娃等等。其中我最喜欢大甲虫,不过这不是真的七星瓢虫,而是一个抱枕。

这个大甲虫是由绿、橙、白、红、黑五种颜色组成:鲜艳的触角由绿色和橙色合成;白色的眼睛一直好奇地看着我;就连黑色的手脚和红色的脊背都那么得引人瞩目。

我不仅喜欢它的外表,还喜欢它的用途,它可以在我睡觉时当我枕头,还可以在我看电视,玩电脑时当我的抱枕,真是既好看又有用!

我爱你,大甲虫!

相信大家都有自己生日的礼物吧!一辆小汽车,一个洋娃娃,一个大蛋糕……那时的我一件件小小的礼物已经不能满足。

那天正是我们长久以来的寒假,不过那天正下着倾盆大雨。所以我的礼物也变少了,因为来的人很少。我很伤心躲到了自己的房间的门后面就伤心的哭起来,因为这次生日我盼了好久才到的,我探出头望着我的书桌。咦!那是什么?我发现上面好像有东西,我走了过去,是一本书——《做个有出息的女孩》这时爸爸走了出来对我说“不要因为一点点小小的事情就哭的泣不成声,你以后要走上人生的道路,人生是漫长的。你得做一个有出息的女孩!”

通过了这次生日我得到了一个道理“我们不能因为一点点挫折就泣不成声,我们要以一次失败做为一次成功的经历”。

2月6日是我的生日,那是我一年当中最高兴的时候,可让我最记忆忧新的是那一次——我的10岁生日,那次我收到了最好的生日礼物。

点完了十岁的生日蜡烛,爸爸、妈妈提着一个崭新的小提琴盒放到了桌子上,并轻轻地打开了它。我的眼前顿时一亮,一把做工精致的小提琴展现在我的面前。只见这把小提琴表面亮闪闪的,侧面和背面还有一道道虎斑纹。“哇,这是一把上好的专业琴啊!”我立刻拿起小提琴奏了一首贝多芬的《欢乐颂》,只听见低音处委婉动人,高音处慷慨激昂。听完了我的演奏,爸爸、妈妈语重心长地说:“这琴奏出的声音真美啊!祝你以后的生活也像琴弦上奏出的音符那样丰富多采。”

听着爸爸、妈妈意味深长的话,我觉得今天收到了一份比小提琴更珍贵的生日礼物。

《生日礼物》三年级下学期教案 篇二十

教学目标:

1、学会本课8个生字,会认5个生字。正确读写“剪掉、瘦小、礼貌、注视、恳切、笨重、机会”等词语。

2、有感情地朗读课文,通过朗读,理解课文中含义深刻的句子。

3、理解课文内容,理解亨利父母教育子女的良苦用心。

4、把握课文内容,学习亨利自食其力,热爱劳动的良好品质。

重点、难点:

1、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容,体会亨利父母教育子女的良苦用心。

3、理解课文中含义深刻的句子。

教学准备:

生字卡片、生词卡片、课件。

第一课时。

教学过程:

一、谈话激趣,导入新课。

1、老师启发谈话:同学们,每当我们过生日时,总会收到许多生日礼物,这些礼物当中,有的是父母送的,有的是同学送的,还有的是亲戚朋友送的。请同学们想想,在你们生日的时候,你们的父母送过哪些生日礼物。

2、学生自由谈话、交流。

3、教师引导,导入课题:如果老师说有人过生日时爸爸妈妈却只送给他半辆自行车,你们相信吗?的确,在亨利生日的时候,他的爸爸送给他半辆自行车,这是怎么回事呢?这节课,我们就来学习第25课《生日礼物》。(板书课题)。

二、初读课文,标出自然段,了解课文的叙述顺序。

三、再读课文,引导探究生字词。

1、学生自由朗读课文,在文中找出要求会读写的生字,作上记号,重点拼读这些生字。读一至两遍课文后,同桌互相指读生字。

2、找几位同学试着读一读课文,大家评价。

3、出示生字卡片,指导读准字音。

a出示生字卡片,指名拼读。

b重点指导读音。

c教师范读。

d指名学生认读。

4、指导记忆生字。

学生说说采用什么方法识记生字。

5、出示含有本课生字的.常用词语,学生认读,巩固识字并积累语言。

6、词语释义,积累新词。

注视:目不转睛地看。

恳切:诚恳而殷切。

笨重:庞大沉重,不灵巧。

第二课时。

一、复习检查。

二、指导有感情地朗读课文,感知课文内容。

1、听教师范读课文,轻声跟读课文。

2、学生自由朗读。

3、指名朗读课文,大家评议,教师指导。

a要读出亨利恳求的语气,声音要小些。

b要读出“我”询问、好奇的语气来。

c教师分别范读。

d学生练读。

三、分段感知课文内容。

第1自然段。

1、观察课文插图。

a、学生自由观察图片。

b、学生想象画面包含的内容。

2、自读课文,说说自己读懂了什么。

3、教师引导,从哪些地方可以看出亨利懂礼貌?

a、到别人家要按门铃,不能用手敲门,更不能用脚踢门。

b、询问别人要注意称呼的使用,对长辈、老人要使用“您”,对平辈或晚辈要用“你”。

第2自然段。

1、指名朗读第2自然段,思考下面的问题。

a、“我”家需不需要急着剪草坪?为什么会答应亨利的要求?

b、亨利为“我”家剪草坪提出什么要求?

2、学生汇报。

“我”家并不急着需要剪草坪。看着亨利恳切的目光,“我”不忍心拒绝他。

教师随机引导:“我”不忍心拒绝亨利,说明“我”是一个怎样的人?

如果用主人家的剪刀草机就要收六块钱,如果用亨利家的就要收八块钱。

教师引导:亨利提出这种服务方法又说明了什么?

3、齐读句子,再次体会“我”的思想。

“就用你家的好了,我给你十块钱。”

质疑讨论:不付六元钱的服务费,却答应给十元钱的服务费,你觉得他是不是有点傻呢?

学习第3——5自然段。

1、指名分别朗读。

2、重点探究亨利剪草的目的。

a从文中找出亨利是如何剪草的句子,读一读。

b出示“笨重——瘦小”一组词,体会剪草的艰难。

“笨重”用来形容什么?“瘦小”又形容什么?学生自由举手回答。

教师引导:面对这样艰苦的工作,亨利干得怎样?从文中找出句子来说一说。(草坪剪得相当整齐。从那以后,亨利定时来我家剪草坪,慢慢地,我们附近几家的草坪都包给了他。)。

教师总结:亨利从剪一次草坪,到定时为别人剪草坪,最后到承包附近几家的草坪,说明亨利对工作极端认真、负责。

再读第4自然段,想想亨利剪草的目的。

学生读句子:上个星期我过生日,爸爸送给我半辆自行车的钱,让我自己去挣另一半。

教师引导:亨利的父母为什么只送他半辆自行车的钱呢?这是什么原因?请同学们继续学习最后一自然段。

合作探究学习第6自然段。

1、男生齐读。

2、质疑探究。

a亨利的爸爸为什么送给他半辆自行车的钱?

b讨论亨利爸爸的做法。

c出示句子:亨利很幸运,有你们这么好的父母,送给他半辆自行车而不是一辆。

a理解“幸运”的含义。

b用“幸运”造句。

c理解句子含义。(亨利的父母由于采用了正确的教育方法,使亨利能自食其力、养成良好的行为习惯。)。

四、全班齐读课文。

板书:

亨利的生日:父母送给半辆自行车的钱。

亨利剪草坪——挣半辆自行车的钱。

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