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学会谅解高中(汇总12篇)

| 笔尘

优秀作文展现了作者独特的写作风格和表达能力,让人印象深刻。下面是一些优秀作文的例子,希望能激发大家的写作灵感。

学会感恩高中作文 篇一

听:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我学会做我自己……”。是谁在唱这首《感恩的心》啊,噢,原来是他在唱呀。我们从瓜瓜落地至今天的大孩子,不知父母为我们操了多少心。

我是一个土生土长的山里娃,满身都是山的味道。我爱家乡的山胜过了爱长江。也许,五台山的高大雄伟让很多人感叹,可它没有我家乡的山伟大,也许家乡的小溪没有江水的渊涛,既然家乡的山与水都比不上它们,可我为什么要爱它们呢?因为它们养育了生活在这一片土地上的人。人总是要学会感恩,感谢与你生活所相关的一切。既然,要感恩一切,那么也不能少了生我养我的父母了。

父母已经老了,也许,他们也曾经像我们一样疯了似的玩过、闹过,可今天,他们为了我们失去了少年的光彩。

我们会经常听到这样的话“娃,你吃吧,爸不饿”、“娃,你喝吧,爸不渴”、“娃,你多穿点,天冷了,别着凉了”、“娃,……”好多好多,也许你认为他们真的需要,可你错了。也许当我们随便的说声:“爸,你吃吧,很好吃的……”他们也会认为我们长大了,懂得孝顺他们了。

记着有这样一个故事,一个男孩为了生活,去打工了,在这期间他努力的干活,后来他成为了一个公司的老板,这时,他想把住在山里的母亲接过来。男孩的母亲喜欢吃男孩做的鸡,可那时候家里穷,男孩只做过一次给他母亲,现在好了,男孩成了老板,想吃什么有什么,可是,因为男孩很忙,一直没有时间,突然有一天,男孩接到一个电话,这个让他后悔了半辈子的电话告诉他“娃,你妈走了……”。男孩哭了,哭的晕了过去,这天,天下着小雨,男孩跪在母亲的坟前,哭着说“妈,你为什么不等着让儿子为你做你喜欢吃的鸡呀!”

这个故事告诉我,孝心不能等待,也许当你想要尽孝的时候,他们已经远离了这个世界,趁着我们还年轻,父母还健在,让我们为他们做一点点事吧!哪怕是洗一回脚。因为,孝心是不能等待的',让我们感恩于他们,感谢于他们。

学会谅解作文 篇二

有的人认为:“人不犯我,我不犯人,人若凡我,我必犯人。”有的人认为:“现在是弱肉强食的世界,一次小小的错误可能是终生的遗憾,每个人都是独立的个体,为什么要插手别人的错误呢?不理不睬有时是最好的办法。”有的人认为:“每个人都有犯错的时候,但人的本性终究是善的,错或恶的背后一定有什么阴影罩着他,只要将他拉回光明,生活不就又美好起来了吗?”

然而谅解并不等于懦弱。“懦弱”是没有风骨的表现。人活在世上面对挑战,每个人都是一个拳击手,懦弱就像被别人打也不还手一样。正确对待他人的错误,学会谅解,才是重要的。阿q的行为不是谅解,别人打肿了他的右脸,他又让别人大肿他的左脸,“确保”左右对称。这才是懦夫的表现,也是跟谅解最不符合的一点。

谅解,让我们就会走上生活的阳光大道,使人们之间的隔膜变淡,使人们的心灵更丰富多彩。

学会谅解初一作文 篇三

一天,一个年轻的犹太妈妈带着儿子去拜访朋友。在公共汽车上,一位背着大包的青年挤进了车厢,妈妈被大包撞到了一边。

儿子关切地问:“妈妈,你没事吧?”同时,他恼怒地看了那位青年一眼,喊了一句:“太可恨了!”

年轻的妈妈看着儿子,说道:“可不能怎么说,这位叔叔不是故意的。”这时,那位青年也连连向她道歉。儿子听到这些,惭愧地低下了头。

几天以后,妈妈早早下了班,她骑着车子来到学校,准备接儿子回家,结果发现儿子的手破了皮,血一滴滴往下流。妈妈心疼极了,赶快找来一些纱布,将他的伤口包好。然后就去问老师是怎么回事,老师也很纳闷,因为她既没有看到他来报告,也没有听到他哭过。

妈妈不解地问:“为什么不告诉老师呢?”

他笑着说道:“妈妈,小朋友不是有意弄伤我的呀!为这事,他已经深感不安了,如果我再去告诉老师,他会更加自责的。”

妈妈听了非常高兴,他摸着儿子的头说:“好孩子,你已经学会了谅解别人。“。

学会承担高中作文 篇四

快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任,让他更快乐;让痛苦全部溜走;让阳光洒满你的心灵。有人说,要让自己快乐,最好的方法是先令别人快乐。把快乐的香水喷洒在别人身上时,总有几滴溅到自己。

不知从何时开始,分享不再是幼时一起吃零食的喜悦;不再是儿时一起玩乐一起疯闹的洒脱。它指是人世间最美好的付出,它是天使会洒在人间的星星,是它让我们能和家人和朋友更开心愉快地生活,更忧心的一起分享快乐。

分享是一种美德,当你和别人分享你所开心的事物时他们也会弥漫在你的欢乐中;当你在饥饿无助时,你拥有一片面包,你会和你的同班分享这片面包吗?如果你和他分享了,即使你们依然饿着但却减轻了两个人的痛苦。

当你把快乐的香水喷洒在别人身上时,总会洒几滴到自己身上,散发出浓浓的香味。你与别人分享你们两个人都会拥有快乐,但如果你们互相分担,那么痛苦就会淡化。

因为分享我们快乐着;因为分享我们交到了许多的朋友;因为分享让我们的生活更加快乐。

我们会与别人分享,也要学会互相分担。快乐与人分享就是两份快乐,分担痛苦则是半个痛苦,分担别人的痛苦,不但自己快乐别人也会少一些痛苦。

歌德说过“责任就是对自己要去做的事情有一种爱。”而分担就是责任的体现,就是一种爱的体现。而分享是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少。相反,如果你是一个自私的人,那么你就永远不会得到真正的快乐,永远交不到知心的朋友!

与别人分享快乐,为别人分担一丝痛苦,这样自己与别人都是最快乐的。

学会谅解作文 篇五

一天,一个年轻的犹太妈妈带着儿子去拜访朋友。在公共汽车上,一位背着大包的青年挤进了车厢,妈妈被大包撞到了一边。

儿子关切地问:“妈妈,你没事吧?”同时,他恼怒地看了那位青年一眼,喊了一句:“太可恨了!”

年轻的妈妈看着儿子,说道:“可不能这么说,这位叔叔不是故意的.。”这时,那位青年也连连向她道歉。儿子听到这些,惭愧地低下了头。

几天以后,妈妈早早下了班,她骑着车子来到学校,准备接儿子回家,结果发现儿子的手破了皮,血一滴滴往下流。妈妈心疼极了,赶快找来一些纱布,将他的伤口包好。然后就去问老师是怎么回事,老师也很纳闷,因为她既没有看到他来报告,也没有听到他哭过。

妈妈不解地问:“为什么不告诉老师呢?”

他笑着说道:“妈妈,小朋友不是有意弄伤我的呀!为这事,他已经深感不安了,如果我再去告诉老师,他会更加自责的。”

妈妈听了非常高兴,他摸着儿子的头说:好孩子,你已经学会了谅解别人。”

【人生启示】:

谅解是良药,它能化解矛盾,使人和谐相处。

学会变通高中作文 篇六

我在夜空下欣赏着明月。起初,它还只是一片月芽,显得十分纤细,好像细柳上刚抽出的新芽;待乌云稍稍退去,“犹抱琵琶半遮面”想必就是形容它的了;乌云全部隐去时,我才领悟到李白“举头望明月”的思想之情,苏轼“千里共婵娟”的美好祝愿。

我就思考着:为什么同是明月,却给人不一样的美感?我得到的最后答案就是月亮会变幻。人也应该一样,当然,人应该是变通。

那有人说:“我工资不够吃喝,我要变通,去抢好了。”这时我就要笑话、教育他们。因为他们还不理解变通的含义。变通和生物变异类似。变异使生物在原来的基础上更好适应生存环境。同样的道理,为了达到某个目的而打破了原有的根深蒂固的模式而取用新方法的行为就可以说是变通。那“去抢”为什么不算变通?还是继续说变异吧。生物的变异也是在一定原则下进行的。老鼠不会变异成兔子,飞鸟不会变异成游与鱼。那变通也有原则,比如说社会道德、实事求是。凡是违背了原则的,就算不上变通。

学会了变通,总是能带来意想不到的收获。我看电视古装剧时,一个军队了混有内__。虽然知道有,却不知道是谁。一个一个查必定会打草惊蛇,甚至被反咬一口。那怎么办?此时,就要学会变通。为什么要查出内__,让他自己露出马脚不是更好吗?于是就传递一些假的情报,那不就是守株待兔吗?类似这样的事还有许多,还有几个非常出名的,如围魏救赵、声东击西。这都是变通带来的意想不到的收获。

学会变通,离成功就更进一步。俗语说:条条大路通罗马:三百六十行,行行出状元。这就告诉我们成功的路不止一条,一条道行不通时,要学会变通,通过其他方式走向成功。深入挖掘一下,就是说:会变通的人不会不通的人有更多的机会成功。打个比方,一个数学图形里,要你求一条线段的长。不会不通的人就只是死死抠住一条线段。而会变通的人,他会把它放到相似形里、全等形里,还可以把它放到正方形里、圆形里。这样就多了成功的机会,也就离成功更近一步。

学会变通可不是件容易事。学会变通要有特殊的勇敢。要放弃或改变原来根深蒂固的想法,而去尝试一个尚无把握的揣测,没有特殊的勇敢,是做不到的。那说说苏联的赫鲁晓夫。他确实勇敢:大胆的进行改革,推行玉米运动。可为什么这却成为苏联解体的开始?这就告诉我们,没有理智的头脑也是学不会真正的变通的。只有拥有理智的头脑,才能做出理智的变通,而不是盲目的改变。

高中生学会学结 篇七

经过我们对鲁班湖多次细致的调查,已对当地的自然风光,人文景观,环境污染,生态农业以及旅游业的发展情况有了一个详细的了解。

这次活动,小组分给我的任务是策划具体行程和摄影,所以,这次活动的路线,时间以及采访计划是由我来安排的,还有就是这次的所有照片、图片也是由我负责。担任策划,使我受益非浅,让我认识到了统筹安排的重要性,比如我们去蚕种场采访,由于我一时疏乎,忘了一个重要的采访对象,结果既耽误了时间,又使大家多走了近1公里的路;担任摄影,也使我学到了许多摄影的技巧,比如在选景方面要特别注意,不然便会照出一些毫无意义的相片。还有在照像时,手一定不能抖动,否则,照出的相片便会模糊不清。

这次活动给我带来的好处不仅是以上两点,还有许多;比如通过这次活动,使我更清楚地了解社会,为我以后进入社会打下了一个良好的基础;这次活动,也让我学到了许多社会交际知识,懂得了许多社会关系;这次活动,还让我把许多学到的知识运用到了实践上,学会让自己去找出问题,分析问题和解决问题,同时我也感受到了自我解决问题的乐趣。这次活动最重要的作用是使我看到了三台县旅游资源开发的不足,促使我下定决心要好好学习,为三台县以后的发展做出自己应有的贡献!

这次活动锻炼了我们的社会实践能力,特此感谢学校给我们的这个良好的机会。

3年的高中生活即将结束,回顾3年的学习经过,我得出这样一条经验:课内抓效率,课外抓广度。高中的学习关键在于提高效率。高中的学习内容很多,各科学习时间每天平均下来就很少,而一天中较多的学习时间都是在课堂上,那么要抓紧时间学习就应从提高课堂效率入手了。如何提高呢?我以为必须在课堂上集中精力,并努力把自己的思维积极性调动起来。课内45分钟极为有限,而要做到在有限的时间内收到高效益,就必须使自己的思维主动,听起课来方能入神。要做到这一点,首先应在每堂课前保持清晰的思维状况,随后一上课便高度集中地投入到课堂听讲中去。其次,在听讲的过程中紧随老师的思路,对问题、文章讲解分析的步骤、技巧细细领会、同时对老师在讲述过程中的上下各步之间的逻辑关系注意理清,这样不仅能掌握住知识,同时还能训练自己的思维逻辑性,有助于独立思考能力的加强。因此,在课堂上,我努力使自己的情绪与老师接近,尽量使自己完全处于同老师思维并进的状况之中,在老师分析题目前自己先略加思索,然后再听老师的分析,从中找出自己思路上的障碍,加以重点解决,从而逐渐提高自己独立思维的能力。这个方法用到数学课的听讲中,效果最好。当老师出题时,思维迅速反应,看看自己如何下手,随后再听讲解,在讲解的每一步结束后,自己又要迅速思索下一步的解决办法,看能否想到老师要讲到的那一步,这样下来,解题的方法和技巧就容易掌握和运用了。有时在听讲中会遇到一些难以理解的问题,这时,切莫停下来仔细去想它而中断听讲,忽略了后面的讲解过程,否则就会“抓了芝麻,丢了西瓜”,因小失大了。每当这种时候,我就把问题记下来,等到课后问老师,再仔细想一下效果较好。其实,有时前面的问题在后面的讲解过程中也可以得到解决,大可不必当时停下来费时去多想它。我用这样的方法进行课堂听讲,对知识的理解比较透彻灵活,因而在每次期中期末的考试中,都能取得好成绩,在班上名列前茅。

在有效利用了课堂时间之后,我在课余的大部分时间里就注重解决知识全面性和广泛性的问题。这主要包括两个方面:

第一方面是对课本知识进行前后连贯、更深更广地补充学习。在课后,我先把当天的课程掌握住,然后从中找到线索,做前联后引的工作,最终达到课程学完后,在头脑中有较完整的系统的知识网络,这样为考试前的复习就带来较大方便。

第二方面是广泛阅读课外书籍。针对当今社会对知识需求量越来越大的这一现状,我在闲暇时抓零碎时间进行报刊、杂志的阅读,不仅丰富课外知识,并从中寻找一些与课本知识有关的信息加以联系,这对巩固与补充课内知识大有好处。

经过不断地摸索总结,我找到了以上的两种学习方法,而且在学习中使用这两种方法,我不仅完成了学习任务,而且吸取了许多课外知识,常参加一些报刊、杂志的竞赛活动,丰富了我的学习生活。因此以上两种学习方法和步骤,就是我高中学习生活的最深体会,同时也是我以后学习的重要途径。

岁月匆匆,转眼间高一就要结束了。

如今想起高一刚入学时的我和6班,一切都还历历在目。

时间,摧残人,也磨炼人。重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中,我们学会了什么,领悟了什么,铭记了什么。

学习,是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在,从而转成属于自己的东西。因此,学习靠自己,也为自己;生活,是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物,从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此,学会理解生活比学会生活要重要;梦想,是连接现实与未来的纽带,有了梦想从而使我们朝着它不断走去,或许坎坷崎岖,但是坚定不移!

高一,是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩,我们都要学会长大。在新的集体,认识了新的朋友和同学,感受了新的学习情景和氛围,自身也得到了新的感悟和发展。

学习上,要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔,因为高中的学习需要理解的很多,并不能像以往初中一样,到考试之前才来个临时抱佛脚,那是无用的。日常每天的课程,都必须牢牢巩固且温故而知新。“每节课,都要投入百分之百的认真,老师说的指示重点都要记住,或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了,你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的,她告诉我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂,课外也有大量的各科作业和习题。practicemakesperfect!只有通过不断的训练和应用,才能把知识点消化并应用自如。

生活上,体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的,难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理,避免事情更加恶化。许多事情,都是初中的我不曾遇到过的,棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后,慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中,也是必不可少的一个环节。

经历过林林总总的各种事物,大到学生会带头组织活动,小到为身边的朋友和自己处理事情,我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中,我的能力会得到更多人的认可和赞赏,我的人际关系可以不断完善,我的成绩可以越来越优异,成为品学兼优的好学生!

紧张而愉快的一个学期已经结束了。我感到高中生活与以往的学习生活有很大的不同。不仅是学习的知识更深、更难、更多,而且还有从学校的教学到同学们的学习态度的改变。我感到我步入了一个崭新的环境里。

在这个新的环境里,好多事物是新奇的,前所未闻的。比如说,在初中,极少有学校举办的学科竞赛,而今在高中,各类学科竞赛比比皆是。新的高中校园有一个礼堂,我们常在那里举办各种报告,这是以前的校园生活中所没有的。在新的环境中的这半年里,我有不少的收获,但缺点错误也存在。下面让我对这一阶段的表现做一个简单的总结。

这个学期,我的表现基本良好。我具有一定的主动学习能力。在初中,我在学习上被动性较强,常常是老师叫我们做什么就做什么。在学习上无法做到及时查缺补漏,自我完善。而今,我的学习主动性增强,无需老师留作业就能对课程进行全面的梳理。在课堂上,我能够积极思考,遇到不懂的问题肯钻研,不明白的地方经常请教老师和同学,或通过自学解决。

我能够掌握基本技能,料理个人生活。

进入高中以来,学校多次举办集体活动,我都积极参加。我能够做到与同学和睦相处。因为我认识到,只有和同学多接触,才能不断地取长补短,快速进步。这不仅表现在学习方面,还有在同学身上寻找优点,不断完善自己。

我有一个非常乐观的心态,积极向上,有自信。我有审美情趣,爱好广泛。社会公德我做的很好,不乱扔垃圾和随地吐痰等。我能够做到勤俭节约,不盲目攀比,不标新立异。在学校,我遵守学校的纪律,尊重师长。

我也认识到我身上还有不少的小问题。今后我会在学习生活中多加观察,善于总结自己的行为习惯。同时,我要多于老师、同学、家长沟通,及时发现并纠正自身的错误。请大家多多帮助。

高中同学会倡议书 篇八

亲爱的同学们:

同学情深,同窗意浓。岁月如梭,转眼飞逝。春去秋来,一年又一年,似水年华匆匆而过,弹指间,昔日同窗,阔别20年。愿其间的几多拼搏欢笑、几多情牵意念,都化成这一次真诚、幸福的相聚。我们离开学校步入社会已有整二十个年头,当年青春年少的我们也已开始步入不惑之年。

二十多年前,我们怀揣对未来的憧憬,带着青春的热情,欢聚一堂,共同度过了人生中那段最清贫、最单纯、最美好、最值得回味的高中生涯。曾记否,每天早晨一阵阵清脆的电铃声催促我们迈进教室,老师们课堂内外的叮嘱教诲激发我们上进。

现在大家虽天各四方,但共赏一轮明月,同学之间的情谊永远是别有一番剪不断的情愫,别有一种抹不去的记忆。20年的风雨,20年的打拼,20年的共进,时空距离让我们更加珍惜友谊,更加彼此思念。虽然同学之间各有问候、各有见面,但这样齐聚的机会从毕业来毕竟仅有这一次。那就让我们全班同学聚在一起,给大家情的共鸣、家的感觉、爱的呼唤吧!

世事烦琐永远没有尽头。同学们在天南海北默默地工作、默默地生活、默默地奋斗着。忙碌奔波之余,你是否想起那青春年少激情四射的岁月?夜深人静之时,您是否梦回过育你成才的校园?欢乐收获之后,你是否想向你的同学诉说?有了自己的一方天地,你是否想过为你的同学做些什么?加强心灵间的沟通,精诚协作,这,不也是你的感觉?!是的,这种想法,这个念头,或许在你心头已积压太久太久!有这种感觉的人或许已有许多许多!

于是,我们发出“xxx89届高三5班同学聚会”倡议,一起去追忆昔日青春年少的自我,交流昨天奋力拼搏向上的感触,倾诉埋藏心中二十年之久的别后情缘。

亲爱的同学,二十余年的时光匆匆而过,三年的同窗生涯始终是我们友谊的基石,今天的聚会也许是生命中永恒的灿烂,让我们奔走相告:来吧,让我们暂时抛开繁忙的事务,再聚首听听并不陌生的声音,叙旧情、话衷肠、增友谊、共发展,让我们齐聚20xx年8月7日,来听听并不陌生的声音,用我们的聚会再次点燃我们心中的激情。

最后,让我用一段诗句来结束:

忆往昔,同窗共读,朝夕相伴,情意地久天长!

分别之后,念天各一方,叹音信飘渺

人生沉浮十几载,同学情义始最真。

百般努力终重逢,执手相看,感慨何止万千

思念更要想见,诉衷肠,情更浓

共祝愿,手和手相握,心和心靠近

今日得欢聚,他日常联系

谢谢大家!

高中学会800字 篇九

假如人的心灵是一座海湾,那么尊重就是连接两岸的桥梁;假如人的心灵是一个大草原,那么尊重就是翱翔在草原上空的雄鹰;假如人的心灵是一个黑暗的空间,那吗尊重就是一颗璀璨的明星.人与人之间的交往离不开尊重.

可以这样说,尊重他人是一种美德,而被人尊重则是一种幸福.

试想,一个不懂得尊重为何物的人一开口就是损人尊严毁人人格;别人会如何对待他?就算是名人更加不可,我这就有一则铁问:

德国音乐家华尔,在一次散步中,遇到一位可爱的小女孩,在与小女孩的谈了一会儿才知道,是小女孩的父母不同意她学自己喜欢的特长,她才赌气跑出家来的.于是华尔站起来说:"回去告诉你父母,今天和你谈话的是德国音乐家华尔!"谁知道小女孩也立即起身对他说:"回去也告诉你父母,今天和你谈话的是小女孩!"这件事让华尔十分震撼,自言自语的说:"今天是我错了,是我不懂得尊重他人,以后我还要更加学会字谦啊!"。

所以说,尊重别人是人与人之间勾通的方法.

高中学会800字 篇十

感恩,一个多么美妙的词语!但这个简单的词语却代表着一个美妙的意境。

感恩,是我们一生的财富!也许有人会问,生活中哪有这么多值得感恩的地方?其实不然,生活中处处有感恩!我们感恩父母的辛勤劳苦,我们感恩老师的辛勤耕耘,我们感恩朋友的真情付出,我们感恩……甚至我们可以感恩一缕阳光,因为它能让我们变得温暖;我们可以感恩一棵小树,因为它能在炎热的夏天给我们送来阴凉;我们可以感恩一株小花、小草,因为它能给我们带来美好心情;我们可以感恩一场春雨,因为它能带给我们滋润的雨露。

因为有绿叶的衬托,才能使红花看起来更加娇艳美丽;因为有石头的铺垫,才能使小溪看起来更加清澈见底;因为有竞争对手,才能使我们看起来更加坚强上进。所以,我们同样要感恩枝叶,感恩石头,感恩对手。

感恩大自然,她赐予我们如诗如画的名山大川;感恩太阳,她赐予我们婀娜多姿的春夏秋冬;感恩地球,她赐予我们甘甜的乳汁,让我们得以生存;感恩宇宙,她赐予我们神秘莫测的探索空间。

人,不能靠感恩活着,但人却不能没有感恩。感恩使我们变得充实,感恩使我们变得快乐。请用锦囊收起自私,收起吝啬,向老师、父母、朋友,向蓝天、太阳、地球……大声地说声“谢谢”!

在我们承受着如此深重恩情的同时,是否也为这个世界做点什么?当绿叶萌芽、万物复苏的时候,我们是否也该为这一片土地洒下汗水;当黄昏日落时,我们也应微笑着提醒在路边玩耍的孩子该回家了;当妈妈坐在椅子上小憩时,你该端杯热茶放在她的身边……如此一切,只为了回报这个曾经给过我们感动和温暖的世界,那些熟悉的人。

这个世界,不会冷漠,我们的生活,不会暗淡无光,只因为我们有爱,有让我们感动的那些人,那些事。为了生命而感动,为了阳光而感动,不要忘恩负义曾经给我们感动的一切,永远记得母亲的微笑,永远记得贝壳的色彩,永远不要忘记人间有爱。

任何一个陌生的地方,任何一个渐冷的季节,在风起风停日升日落时,我们都为世界祈祷,祝福人们,祝福生命,人间的爱,永不会消逝。

同学们,让我们学会感恩,做一名高品位的中学生。

学会微笑高中作文 篇十一

微笑,不仅可以愉悦自己,还可以开心他人;微笑,是一种无形的力量,会达到意想不到的效果;微笑,对他或是对自己都是一种幸福。

我是一个对生活十分冷漠的人,不喜欢微笑,对别人也不十分热情。因为我认为那样就像是为他人而活,会让自己很累。所以只是喜欢一个人默然。

每个月一次的编座位的日子又到了。同学们每到这时总是兴奋不已,我却早已对此漠然。这次,与我同桌的是一个性格开朗,率真,坦白的女孩儿。她说话很直接,根本不会在意别人是否接受得了。慢慢的,我们就开始相识,了解。

在她和我同桌的第一星期里,我便清楚的了解了她:她和我不一样,她爱笑,笑得很灿烂!不知是不是受到了她的影响,我也经常感到一丝的快乐。每次看到她笑后,总会有一种莫名的幸福,想压制住,可却如清泉般自由地涌了出来。那一次,我笑了,笑的很开心,没有任何的压力。于是马上被同桌注意到了,我极力想掩饰,却发现原来快乐是无法阻止,无法掩盖的。她说我笑的时候比严肃的时候好看,她让我常笑,可我只是冷冷的一句:“我不需要。”就走出了教室。

同桌随我出去了,我很愠怒,也很无奈。她问我为什么不开心,为什么要压抑着自己的热情,为什么不笑一笑?我只是无所谓的回了一句:“为什么要笑?”“因为笑不仅可以让别人从你的脸上找到快乐,更能让人感受到获得微笑后的幸福感。”我第一次知道了原来微笑还可以让他人幸福。而原来的我竟天真的把笑容理解成单纯的感觉宣泄,却从来不曾想到别人的感受,从不曾站在别人的角度思考问题。从此,我学会了对别人微笑。

超市的售货员给我拿了我需要的东西后,我给她一个微笑;买饭的阿姨给我盛好了饭,我给了她一个微笑;老师帮我改了作业,我用微笑来感谢……此后,我发现我周围的人和事物都变得新奇和有趣。自己的心情也好了,自己的生活也在悄悄发生改变!

是的,也许对人微笑是一种付出,但也是这种付出会使得自己与他人能感到幸福。微笑,是一种内心的快乐的源泉,也是一种开心自已的良药,更是一种快乐他人的法宝。

高中同学会致辞 篇十二

大家好!

非常高兴,我们今天能够欢聚一堂,遥想当年,我们高中毕业,所有同学都走上了自己选择的路,我们班已经有三四年没有聚在一起来,这次我们班所有人都已经到齐,都参加了这次同学会。

多年的友谊,没有在这几年中消失,大家能够把这份友谊珍藏在心中,没有忘记我们高中三年的同学情谊,说明在座的各位都是重情重义之人,曾经奋斗的时光,已经化作了过去的回忆,以前熟悉的同学,现在已经大变样,有的同学已经进入社会工作,有的还在继续深造。虽然有些陌生,但是熟悉的脸庞还是让我认出了大家。

这让我重新想起了我们xx班的过去,让我觉得这样真的非常好,老同学之间,我们有着很多说不完的话,毕竟也有这么多年没有相遇,听说有的同学在同一个城市,也不曾相遇,有的同学却在异国他乡。这次可以让我们一起畅谈过去的生活分享心中的喜乐。我们彼此都是知根知底的人,不管有什么困难,我们也应该迎难而上,去改变自己的不足,提升自己我。也不要忘记了有一群老同学可以为你提供帮助。

因为我们的班主任此时在上课,无法邀请我们老师来参加这次聚会,多少留下了一些遗憾,但是却也请来了我们的语文老师。过去高中三年生活如同电影一样在我的脑海里播放,曾经的努力,曾经的快乐,虽然消失,但也让我们有了新的开始,参加这次聚会我们就要忘记过去的遗憾,抛弃过往的烦恼,开开心心的参加。

举行这次同学会我非常忐忑,因为担心有同学因为工作繁忙,学业压力不能来,我也做好了心里准备,最终没有一个同学让我失望,大家都回到了这里,回到了我们毕业后离开的地方。当再次相聚,我看到了很多同学眼睛中的疲惫,我知道有的同学为了参加这次同学会,放下手中的工作,急急忙忙的买车票飞机票赶来。只希望能够见到各位同学一面。

感动的话就不多说了,毕竟我们也都是老同学了,这是我们班聚会,我希望在座的所有同学,想吃什么尽管开口,想玩什么只管说,我负责为大家做到,如果有什么要求也可以提,不要见外,同学之间不需要客气。当然了如果有什么难事如果需要我们同学搭把手的也可以说出来,能帮的绝不推脱。只希望在今天,所有的同学吃好喝好,开开心心参加这次同学会。

谢谢大家!

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