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春天六年级(汇总22篇)

| 影墨

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春天六年级作文 篇一

春回大地,万物在充满魄力而又丰厚的土地里静悄悄的生长。

“轰隆隆,轰隆隆”雷公公像发了狂似的朝大地“吼叫”。春雨不停的下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上,远处黛色的群山,近处粉红的桃花,嫩绿的杨柳,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无边的大网里,这张网是春姑娘巧手织成纱巾,盖在天地间,织在群山上。

春雨过后,染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧畦。没想到,春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫,它似乎把一冬天蕴藏的情绪,都尽情的释放出来了。春姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲,一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿,笋芽好像听到了什么脱下一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。

在田野里,布谷鸟正催促着辛勤的农名伯伯想让他们快点播种,来年有个好丰收。那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁,我举目望去,眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花儿开的正旺,辛勤的小蜜蜂,一会儿飞到这说些悄悄话,一会儿又飞到哪儿吻一吻。还有片,那一片,绿得发亮的红花草,自然地绣上了几朵小紫花,好看极了。正在拨节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上。看到此景,我想起了一句谚语:一年之际在于春啊!这是农民辛勤耕耘的希望。

果园里,那金灿灿的枇杷看着都让人谗言欲滴。果园里还有一位既美丽又害羞的“女孩”——苹果。那红彤彤的小脸蛋让人们不得不对她产生“怜悯之心”

呼吸着春的气息,感受着万事万物的勃勃生机,身体不由轻了起来,脸上洋溢着幸福的微笑。在浑然不觉中,我被春的朝气所感染,化为了一阵风,吹过高山与原野,将春的美丽尽收眼底,不由感慨春天的无穷魅力。

春天六年级作文 篇二

春天,万物复苏的季节,气候宜人,空气清新,天空晴朗。太阳升高,也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物,亲吻着我们的面颊,那么温柔,那么亲切,就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚!

春风里桃花红,杏花白,柳叶青,到处生机勃勃,春风把春意插在了人们的心里,你看:风雪无情人有情,团结抗击暴风雪的场景是多么动人,帮助灾区人民恢复生产是多么及时。一年之计在于春,农民伯伯正在播种,农村已是一派繁忙的景象,可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界,带来了无限的愉快和欢乐,带来了希望与祝福!

小草醒了,睁着它那双水汪汪的大眼睛,仔细的打量着它眼中的“新世界”。吹拂过绿叶的风,变的格外温柔,太阳也变得暖洋洋的,绿叶们则托出了一个个娇嫩浴滴的花骨朵。微风中,它们轻轻摇曳着,害羞地露出了笑脸。

大雁飞回来了,准备在这里筑巢安家。一路上它们看到了春季的歌洋溢在每一个角落里,从幽静的乡村到沸腾的城市,看看那厂房与街道,春季更是惹人喜爱。你看,街心花园中,百花争艳,姹紫嫣红,竞相开放,可真是美不胜收呀!淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。

春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。

小溪里的冰融化了,溪水欢快地流淌,好像在唱着春天的歌曲。溪水像明亮的镜子,它让柳树照到了自己那美丽的倒影。

一年之计在于春,一日之计在于晨。啊,春天真是个美丽的季节呀。

春天六年级作文 篇三

“一日之计在于晨,一年之计在于春。”春天是一年的起始,就像一个刚出生的婴儿,从头到家都是新的。我的家乡坐落在邙山脚下——一个安静而和谐的小山村,我伴随我的家乡生活了十二年,对我家乡的春别有一番感受,每当大雁飞回来的时候,我便会在窗口默默地凝望,心里不觉有一股暖流,是的,春天来了。

万物复苏了,沉睡一个冬季的小溪睡醒了,叮叮咚咚的敲着鼓,把迎春的队伍派的好长好长……柳姑娘在小溪中照着镜子,看着自己那柔软的长发,高兴极了;草儿弟弟把可爱的脑袋探出来,贪婪的呼吸着新鲜的空气;鸟儿也叽叽喳喳的叫个不停,卖弄着清的喉咙,这时,春姑娘为了桂花的香味赶了过来,桂花也向她露出最美的微笑,还时不时点头向她问好。

不一会儿,雨哥哥也来凑热闹,他舒展舒展了筋骨,使出全身的劲儿滋润着万物,竹笋宝宝听到地面上滴答滴答的声音,迫不及待的钻到地面上,享受着雨哥哥的疼爱。风姐姐见到这般热闹,便情不自禁的投身其中,夜晚到了,青蛙也不愿破坏这宁静的夜空。睁开眼,远处的天空架起了一座七色的拱桥,有太阳的火红,有朝霞的浅橙,有迎春花的嫩黄,有野宝宝的嫩绿,有萌动的小草的青色,有海洋的蓝色,还有牵牛花的紫色。

或许她并不艳丽,但她融入了生命的色彩,她是春的象征。她跨过了做做屋顶,跨过了柳叶,跨过了小溪,跨过了滴水的草尖,也跨过了我们的心灵。她跨过了整个世界,但却又展现在我们眼里,她无限大但却有无限的小,她虽然停留不动但人们却从中感到一种无时不在的生命力。慢慢的她消失了,她融化在天空中,成为一个永远不会凝固的梦。

六年级作文:春天 篇四

星期天,我和妈妈一起去找春天。

春天真的来了!我们走在路上看见一棵柳树,柳树上的绿苞已经可以看的清清楚楚,个别的“小淘气”伸出了嫩嫩的细叶,象刚刚睡醒。来到草地上,我又看见春姑娘也走过草地,把枯黄的草坪变得长出了嫩芽,好像小草探出头在看外面的世界。我又随着春姑娘来到了文化宫,里面生长着许多不同的树木,有的树发出了油油亮亮的嫩叶,有的树很奇怪,发的是红色的芽。在那里,还有几棵桃树,它们的枝头上已吐出了粉色的'花苞,像婴儿的小脸一样红扑扑的。

文化宫外,有一排排的玉兰树,它连叶子还没来得及长,就迫不及待得先开出了娇嫩的花,花有白的、粉的、紫的……花的味道能让人沉醉在那里。我们又往前走了一段路,看见挺拔的竹子也更绿了,听见小鸟的叫声更清脆了!

春天真的来了!春天来了,到处都充满了生机。

啊,我多么喜欢春天呀!

六年级作文:春天 篇五

春天来了,温暖的春风,生机勃勃的大地,刚刚发芽的树叶,一切都是那么的绚丽、新鲜和快乐。美丽的春天在哪里?在我们的院子里。

院子里的春天很绚烂,树枝也只是发芽的叶子,微绿,那么诱人。

院子里的春天很温暖。很多家庭都把花搬到院子里,让它们在温暖的春天洗澡,呼吸新鲜空气。

院子里的春天清新,充满了大自然的气息。既没有茶那么清纯优雅,也没有香水那么浓烈芬芳。是一种带有一点草香的温暖纯天然的味道。深呼吸,它会让你放松,会让你感到快乐,会让你觉得仿佛要飞翔。

院子里的春天是快乐的。麻雀在树上唧唧喳喳,仿佛在告诉人们春天有多美。孩子骑自行车,在院子里互相追逐;大孩子在院子里打篮球,汗流浃背。他们沐浴在温暖的阳光下,享受着春天的爱抚。

春天六年级作文 篇六

春天来了,春天来了。小草从地里露出了脑袋,花儿都开出了美丽的花,我们用欢声笑语来迎接春天的到来。

校园外的紫丁香更加美丽,像是穿上了紫色衣服的仙女,蜜蜂在那里围着它,像是围着美丽的宫殿,一串大约有六朵花,给人一种柔和的感觉。

还有那一棵棵樱花让人一看就有好心情,一朵朵粉红色的花儿,让人越看越想看,永远都看不够。

微风吹来,小河边的柳树甩着长长的柳枝,像是像女孩长长的辫子,我们站在柳树下面,感觉到阵阵清凉。

春天,就像一个害羞的小姑娘,躲躲藏藏,小草弟弟好像在对我说:“春天好,春天终于来了。”小鸟在天边唱着歌,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,看来总是那么生机勃勃。

我喜欢春天!

春天六年级作文 篇七

刚刚下了一场蒙蒙细雨,让我想起了才学的第一课,书上告诉我们春天到来时会下一场雨,这就是春雨。雨停了,春天来了,天空一片晴朗,空气格外清新,太阳照在大地上使我暖洋洋的,我和爸爸出门去寻找春天。

咦,怎么道路两旁的树光秃秃的呢?爸爸告诉我,这是工人叔叔为她脱去旧衣服,让春天给她换上一件碧绿的新衣。

天空中,几只燕子正环绕着狮子山盘旋,放眼望去是一片各种各样的庄稼,翠嫩的莴笋,在阳光的映照下,更加翠绿欲滴,惹人喜爱;那碧绿的油菜地里零星的开着金黄的油菜花,真是万绿丛中一点黄。青青的麦苗叶上滚动着银光闪闪的露珠;一阵微风吹过,瞧,那块地里,蝴蝶扇动着美丽的翅膀,我急忙跑过去真想捉几只。啊,原来是胡豆花呀,多么像一只只紫色的蝴蝶在田间飞来飞去,我怀疑它们就是蝴蝶的化身。

山上的野草悄悄的从土地里钻了出来,树木长出了嫩绿的枝芽,小鸟也在树林里欢快地跳来跳去,展示着它们悦耳的歌喉,好像在歌颂着这明媚的春光。

春天在哪里?春天在蒙蒙的细雨里,春天在枝头上,在田野里……春天在小鸟的歌声中,春天在小朋友的眼睛里。

春天六年级日记 篇八

凛冽的寒冬过去了,东风来了,陈天的脚步近了。

春姑娘叫醒花儿,花儿听见了,争先恐后的开放:桃花红了,梨花白了,菜话慌了,小草开始变清了,春姑娘又叫醒了冬眠的动物,森林里变得热闹起来了,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,鸟儿开始快乐的歌唱。

俗话说得好,“春雨贵如油”,不一会天上下起了毛毛细雨,雨丝如牛毛般飘落下来,轻轻地,柔柔的落在人的脸上,使你感到一阵惬意,呼吸一口雨后新鲜空气真是“心旷神怡,神清气爽”。

小雨过后,老人们都出来活动筋骨,小孩们一点也不怕脏在草地上跑着,打着滚儿,玩的可欢了!我站在阳台看到了这美丽景色便想起了古人的几句诗,“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”,在春雨轻柔而寂然无声,万物焕发出蓬勃的生机。

田野上,民伯伯们已经开始忙碌起来了,播种,施肥,松土,耕耘。空气中掺杂着一种泥土的清香。“一年之计在于春”农民伯伯趁春天的大好时光,用他们的汗水,勤劳和智慧栽种他们的希望,梦幻和理想。

小溪旁,冰雪绒化了,潺潺的流水,发出叮咚叮咚的声音,这声音和青蛙们响亮的叫声,孩子们的甜甜的笑声,汇成了一首优美的青春的旋律。

回到家中,发现窗户上一排一排的水滴一滴一滴落下来,多么像美丽的珠帘啊!

电线杆上,几只燕子停在上面,电杆之间连着几痕细线多么像五线谱啊!停在的燕子成了音符,春风,细雨,鸟儿,花儿,可爱的孩子们,辛勤的大人们,正在共同普写一首春天的赞歌。

春天六年级作文 篇九

走在这偌大的校园中,却不知要观察什么,只得漫无目的地张望着,唯一能吸引我眼球的,就是那抹火红。

这抹红色,拉开了春的序幕,点亮了我的瞳孔。我朝这红色走去,却越来越感受这像假花,当我的手与这花零距离接触时,它那鲜活的生命力和真实感告诉我:尽管再像假花,它却是朵真花,像永远只能是“像”,它代替不了“是”!

冬天已经来了,春天还会远吗?

春天已经来了,幸福还会远吗?

春天六年级作文 篇十

风,拂过大地上的嫩绿,它是春的使者,是生命的象征。

一片火红,如一团团鲜血绽开,艳,令人震惊,如此美丽,这牡丹如一位雍容华贵的王后,在风中欢快地舞蹈。

突然一股异香吸引了我,我顺着这异香向前走去,发现了一颗小树,上面零星的开着一些淡紫色的小花,那些小花时常掉落,像是有人刻意铺上了一张香气扑鼻的地毯,它那么美,让我不敢去踩踏。

我的双眼捕捉到一抹浅红,好像胭脂染在了梧桐林中,我被这抹美丽牵引着,闯入了这片桃林,突然一阵春风飘过,桃花好像被赋予了灵魂一样,好像是春姑娘唤醒了桃花仙子,仙子迎着春姑娘翩翩起舞,片片花瓣如同仙子翩飞的裙角,令我眼花缭乱,陶醉其中,等到风过花落,一切归于平静时,我都还没有反应过来。

这就是春天美丽的旋律,它是美丽的,是美的生命,是美的动作,是美的韵律,令人恋恋不忘,沉迷其中。

春天六年级作文 篇十一

星期天,我走出家门漫步在乡间小路上,只觉得春风像慈爱的母亲,轻佛着我的脸,使我感到舒爽。湛蓝的天空漂浮着朵朵白云,天底下,大片大片的田野五彩斑斓,景色十分迷人。

我来到麦田地边,只见麦苗长高了,拔节了,长长的叶子绿得发亮。大片大片的麦苗地连在一起,就像是绿色的海洋。阵阵风儿吹来,麦苗高兴得手舞足蹈,它们欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方。

离开麦苗地,来到一块油菜地边。只见油菜花开得正热闹。那盛开的花朵有四片金黄色的花瓣组成,仿佛一把把撑开的黄绒小伞,那花瓣是椭圆形的,摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,真是惹人喜爱。那还没有完全盛开的花朵,花瓣卷在一起,犹如一个个黄色的小酒杯,有的还是花骨朵儿,像一粒粒青色的小米粒……放眼望去,整块地像金色的地毯。

远处,火红的桃花,粉红的杏花,竞相开放,棵棵柳树舒展着柔软的碧绿的柳枝……。

春季的田野真像一幅优美的画,令人心旷神怡!

春天六年级作文 篇十二

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

柳枝垂下,垂入湖中;湖水中涟漪一圈一圈泛起;在如墨的山水中,鱼儿游动着,成群结队好不欢喜。

——题记。

镜头一:“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”

做完作业最开心,挑一个好日子,与几个朋友,拿起风筝跑出家门,来到公园放风筝。风筝寄托着喜悦挂上天空,各色各样的风筝展翅高飞,大家个个洋溢着说不出的喜悦,风筝悠悠的飞着,我心也悠游自在。放下不快,回到童年。连一些大伯辈的人在今天也都返璞归真了。

镜头二:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”

又到清明节,手捧一束白花,怀着沉重的步伐走向烈士墓,在老人家的故事里脑子里遐想着烈士梦。在那沉重的故事里,我们不禁对革命烈士的赞美﹑热爱之情又多增添了几分,在漫漫的革命路途革命烈士不畏艰难﹑不畏牺牲,拿起手中的武器对着敌人毫不留情。

镜头三:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”

“春时分,南园草木一时新”

小草在春风的呼唤声中钻出来大地母亲的怀抱,睁开睡眼朦胧的眼睛,好奇的盯着身旁的景物,一花一树,一鸟一虫,熙熙攘攘,热闹非凡。身上早已退去了黄色的袄袍换上清爽的绿色衬衣。钻出的头又微微缩了进去,春风吹来,柔柔的却带着几分寒意。

镜头四:“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”

花儿争奇斗艳。黄灿灿的迎春花齐齐开放;清香远溢的白玉兰淡雅清香;雍容华贵的牡丹闻名远扬;火红的杜鹃花染红了一片天;粉嫩嫩的桃花朵朵竞相开放……百花齐放,好不壮丽,或清新不俗,或雍容华贵,或鹤立鸡群,或在水一方。

朵朵花朵镶嵌在春天的画卷中;声声欢笑录制在春天的歌曲中;只只纸鸢刻录在大家的记忆中;滴滴雨水滋润着枯燥的大地。勃勃生机充斥在大地上,春天霸气的回归了。

春天六年级作文 篇十三

早上我打开窗子,一阵芳香扑鼻而来,我低头一看,是一促充满春天气氛的小花。我知道,小花的开放是表明冬天已过去,应该轮到春来看我们了。

在春天里,有许多事物都充满了春的气氛,比如:小草探头。花儿开放。柳树发芽……。

在这时候,你总是想伸出你那温柔的小手去触摸春天;用你那双水汪汪的眼睛去看春天;看春天的美,处春天的事物;有时你还想用心去感受春天。

在春天里,事物是美好的,人们的心情是开朗的。校园。花园等都是百花齐放。百鸟争鸣,真是一年之计在于春啊!

在这时,我总想低吟一首奇丽的小诗;我还想学习,因为在这种环境下我能学好;我还想写作,因为在这时我能表达出我喜爱春天的感受。

春天不光我喜欢,大家也喜欢。因为春天是个万物复苏的季节。我们热烈欢迎春的到来!

春天六年级作文 篇十四

春天,是个美丽的季节。大自然的动物苏醒了,植物渐渐泛绿。在冬日里沉睡的一切,都开始醒来了。总之,春天是大自然新的起点。

春天来了,她迈着轻盈的步履向我们走来。她来到花园里,桃花眯眯笑,花苞渐渐开放。桃花有许多颜色,有浅红的,深红的桃红的……他们微微一笑,仿佛在像春天示好。不仅桃花开了。梨花也竞相开放,洁白的梨花犹如斑斑点点的雪花落在枝头上。风儿一吹,花朵随风起舞,样子十分好看。油菜花也开了,金灿灿的花瓣簇拥在一起,仿佛获得了春同春天里的“一桶钱”。看到了桃花的盛开,我不禁想到一首诗:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。看见桃花的纯洁时,也有一首诗赞美它:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

春天来了,他走进了大森林,树木听到他温柔的呼唤,渐渐醒来。春天赠给他们一个礼物——绿色。春天每走到哪儿,哪儿就长出小草。小草穿上了新衣,钻出了土层,看望新的世界。犹如诗中“野火烧不尽,春风吹又生”那样,森林犹如铺上了绿毯。

春天来了,她走进了……。

春天来了,他走进了大自然,来到了动物的王国。他首先向国王——老虎问好,瞧他那庄严的外貌,矫健的身材,精美的牙齿。虽然他是位国王,但他威严中有一种英气,使敌人惧怕他。他的助手——狮子,也有一种凶狠,虽然它看起来十分英明,却没有老虎的一种狠劲儿。他干起事来总是追求完美,他从不考虑别人的感受,所以他只是为大臣。在动物王国中也有许多其他的动物,都很有趣。

我爱春天。

春天六年级作文 篇十五

暖暖的春风吹过山峦和平原,万物复苏,生机勃勃。轻轻的,春姑娘穿着一袭绿色的长裙,款款地向我们走来了。

春姑娘用她嫩嫩的小手,把柳枝抚摸;春雨用她那点点高兴的泪,为花儿洗澡。柳枝发芽了,长出绿色的叶儿;花儿含苞欲放,露出粉红的笑脸,绽放出美丽的花朵。春姑娘播撒春天的种子,小草悄悄地露出头,悄悄地抽枝长叶。春姑娘让冬爷爷带走寒冷和冰霜,而她,带给我们弥漫着花香的清新空气和令人心旷神怡的美景。

春风给柳树梳头,柳树摆动着迷人的长发,让春风给她别上无数个绿头花,柳树骄傲的在小河上照来照去,柳枝儿随风荡漾。春雨给花儿淋浴,赠给她鲜艳的红色、黄色、橙色和紫色……春雨和春风在河面上戏耍,把冰块融化,溅起一个个水窝,吹起一层层涟漪。啊,多么有意思啊!

春雨绵绵。大地喝足了水,让自己的皮肤更加乌黑油亮。桃树开花了,满树绿色的嫩芽,中间隐约点缀着一点鲜艳的红,就那么高高的耸立在树顶,乳黄色的花蕊,浅红的花瓣,让人怜惜,又让人爱不释手,骄傲、孤零零的挺立在绿色中,接受着春雨的洗礼,在细雨淋湿的模糊的绿色中,显得格外引人注目。

春姑娘是位年轻美貌的女画家,她给小草点上嫩绿,给玫瑰点上大红,给油菜花点上鹅黄,给蝴蝶兰点上淡紫,轮到香椿树,绿色没有了,干脆点上暗红……因为春姑娘的点缀,整个世界变得五彩缤纷。森林里,泉水叮咚响,鸟语花香,蜂蝶飞舞。整个大地一片绿色,隐约几点红黄紫色藏在草丛中,羞答答的野花,又给大地增添了一丝生机。一身乌黑的小燕子,舒展着轻快便捷的翅膀,在水面上掠水而过,在柳树底下穿梭,好像在捉迷藏,飞累了停在电线上,叽叽喳喳,不知在说些什么,远远一看像五线谱似的。远处,一只布谷鸟正“布谷布谷”地叫着,清脆的鸟鸣顿时响彻整个山谷……好一个明媚、光芒四射的春天!

让我们在这美好的季节里,放飞自己的梦想,放飞美好的明天吧!

春天六年级作文 篇十六

北国的春天总是来得悄无声息,来得那么突然。感觉还身处寒冬之中,却在某一个早晨发现气温已陡然升高,穿在身上的棉衣已让人浑身不舒服。这时,人们才猛然醒悟:春天早已来到!于是,人们有了踏春的冲动;于是,人们有了出游的冲动;于是,人们有了感受春天的冲动。

走进公园,来来往往的游人三五成群:携手而行的亲密情侣、美满快乐的幸福一家、相互搀扶的老年夫妇。春天,使人们的幸福更饱满了,笑容更灿烂了。

随意向周围望去,我在一片枯黄中隐约看到了点点绿意。走近了,却又难寻觅了,只见一地的枯草。这时,我才领悟了何谓“草色遥看近却无”!蹲下身来,轻轻撩开去年残存的旧草,那悄然钻出地面的草芽便映在眼前了:那芽儿小巧得让人怜爱,那绿色绿得让人心动,浅浅的,油光光的,仿佛小草用一个冬天的时间为今年的生命积蓄着力量。抬头间,我又看见了在头顶摇曳的柳条。虽未绿意满枝,但在它们那柔软的摇曳间,春的气息已满满的了。柳枝上那一个个饱满的小芽儿蓬勃着,只等着在某一个早晨将生命的色彩绽放。

红石谷里,不时传来欢快的笑声,这是公园中最热闹的地方,是孩子们冒险挑战的天堂。十几岁的孩子、几岁的孩子、蹒跚学步的孩子,大大小小,都在向着自己心中的高地冲刺着。失败了,没有沮丧,铆足了力气重新开始,冒险的刺激使每个孩子的眼睛都闪亮了。孩子们的快乐太浓烈,竟感染了那早已深藏起童心的大人们。于是,冒险攀爬的队伍中,有了貌似不协调却又无比协调的大人们的身影。这时,我不由得感慨:人是自然的产物,只有在自然之中,人才能不失纯真的灵性!

春天里的美景太多了,我们的心里装下了多少呢?

春天六年级作文 篇十七

春风迈着懒洋洋的步伐来到人间,她眨着好奇的眼睛看定边的人们各忙完各的活,坐在房前的台阶唠着家常。人们的交谈有趣温暖,她就忙“呼——呼——”将这温馨吹开在半空,像花儿般瞬间绽放在世间中。

瞧——她跳起了华尔兹舞,踮起脚尖,带着杨柳桃花,拉着花儿小草一起舞动。她摆过纤细的手儿,抚摸我们的脸颊。清清凉凉的手,拂过大地、人儿、天空。星星点点的小绿儿瞬间泛滥;羞羞涩涩的小红儿瞬间大方,却毫无肆意;平平淡淡的人们瞬间露出了最美的微笑,人的心胸瞬间如这浩瀚的天空,呦,看不到头了!

春雨怀揣着满身的潮气欢笑着走来,她旋转着脚尖,从这边跳到那边,双手洒下了颗颗透彻的明亮的雨点,如同钢琴上的乐谱,春雨借着她灵巧的双手,将小小的雨点一颗颗谱进了我们心中。末了,还有淡淡泥土的芳香。睁开眼睛,呦,何时我竟看到了你赤红的心——在跳动!我听到了春雨在朦胧中又欢笑着,高歌着,渐渐离去,带给了我们湛蓝的天空。咦,那团黑点——嘻嘻,那何曾不是有个大白兜的燕子呀,它是在寻找春雨走过的痕迹,要将她揪回,谱完这未有叹号的乐曲吗?——不,这个叹号是留于劳苦工作的人儿添上。

小燕儿,你快看——农民伯伯挥动着锄头,不停抬、落那创造丰收的手;工作者敲打着键盘的一个个字母,飞舞着创造业绩的手;老师紧握着粉笔,扶着黑板,轻提着传递知识的手;台下,小小的人儿听着老师的教诲。不可否认,我们当中一定有那趴在桌上淌着口水,在梦中与春“约会”的调皮人儿。呦,别太贪婪春色喽!

夜晚,静悄悄的,我在春的怀抱中,甜甜入梦,我看到了定边形形色色的人儿将那创造奇迹的手——紧紧握在了一起,添上了那个铿锵有力的叹号!

啊,定边的春天,我爱你!

春天六年级作文 篇十八

“沙沙沙,沙沙沙……”下起了小雨。瞧,那雨丝像牛毛般的'轻,像针儿尖的细,密密地交织在一起向大地洒来。这春雨好像是湿漉漉的烟雾,蒙蒙地笼罩着大地,滋润着万物。

小草醒了,到处可见那嫩嫩的、绿绿的身影,它们想方设法搬动头上巨大的石块,使出吃奶的劲破土而出,那顽强的生命力,使我想到了古人的诗句:“野火烧不尽,春风吹又生。”

粉红的桃花、雪白的梨花,远看像个小精灵挂在枝头,近看像个害羞的小姑娘。微风吹过,花瓣住下落,就像一只只蝴蝶飞在空中,美丽极了!

啊!碧绿的湖水,碧绿的草地,碧绿的浮萍,碧绿的树木……简直是个碧绿的世界!不禁想起了古人的诗句:“春风又绿江南岸。”那一个“绿”字用的多好呀!那充满活力的“绿”,那象征青春的“绿”,给大地带来无限生机,给人们带来初春的快乐!

春天在哪里?春天在农民伯伯的汗水里,在美丽的花里,和在这大自然中。

春天六年级作文 篇十九

“天下谁人不识茶”,对茶一知半解的我们来到了今天的目的地——福州携城茶都。

走进古风建筑的茶文化体验管,就被空气中飘着淡淡的花香味深深地吸引了,哇,好香啊!老师告诉我们,这香味是茉莉花茶,茉莉花茶在世界上誉有“可闻春天气味之美誉”,制作茉莉花茶需要八到九个工序。

这时老师边说边动动起手操作了起来,首先将新鲜采摘的茉莉花和绿茶一比一均匀的混合在一起,让茶叶充分吸收茉莉花的香味,然后用培笼烘干,烘干后用竹筛把茉莉花和茶叶分离,分离后茶叶就可以包装成一小袋为4克,是泡一壶茶的量,最后封口就完成了茉莉花茶的制作。

老师虽然说的看似很简单,实则要将茶叶做好是一件非常有技术含量的活儿,比如说:苿莉花采摘时是要在含苞欲放的时候最佳,再比如说,茶叶烘干至抓在手上用力握紧发出吱吱的响声就可以了,等等。

我们还体验了筛茶让花和茶叶分离,很多小朋友都跃跃欲试,我却胆怯了,因为我怕在筛茶的时候将茶叶筛在地上,看着同学们从生疏到熟练整个过程只用了一分钟不到的时间,在妈妈的鼓励下,我伸出双手紧握着筛盘,同时也闻到了一股淡淡的的花茶香味,随着左右筛动着的花茶,那香味就像会飞一样的钻入了我的鼻子里,使我的头发我的衣服上都变得香香的,好闻极了,香味驱走了我的胆怯,越筛越顺手都停不下来了!

随着音乐的响起,我们看见了一位穿着白衣服的姐姐坐在茶桌前,只见她用优雅动作做出了一系列的提壶.洗杯.泡茶.过滤.第二次冲泡.饮茶等等.....她为我们展示的茶艺我们都看得目不转睛呢!最有创意的就是用101个小茶杯做成的一个大大的茶字,仔细每一个茶杯里面都有一个字,从第一笔顺着念出,竟竟然以百家姓命名的,中华茶道博大精深。

活动结束时,老师还赠与我们自制的小茶包带回家,继续品尝着春天的味道。这次活动真是收获不小呀!

春天六年级作文 篇二十

在最后一场白雪的帷幕之后,春的暖流,便唤醒了大地的每一个角落,于不知不觉中,将一个崭新的世界展现在我们面前。

不管经历过多少坎坷,多少回对于春的渴望,春的企盼,对于不经意间已是花红柳绿的那种欣喜的感受,却从来不会因为我们的热情而调整自己的脚步,但这种热情却赋予了春天一种恒久不变的精神。

这是自然之春,万物之春,生命之春,它所呈现的碧草蓝天,花团锦簇的缤纷世界。面对青春做伴的大好时光,我们是否已有足够的准备去应付,有足够的智慧去创造,有足够的毅力去耕耘,有足够的信心去收获。

因此,我们必须懂得用全部的心灵去感受它,去珍惜它,去拥抱它。因为人生之春犹如自然之春,寄托着我们的希望,也寄托着我们的未来。

春天六年级作文 篇二十一

街道上盖着一层厚厚的冰,轻柔的风夹杂着细碎的雪飞舞在空中,落到冰面上,想涂了一层润滑油似的,稍不容易便会摔个嘴啃泥。

没有了万花竞放的艳丽,没有了生机盎然的绿树,没有了果实累累的秋收景象,有的只是一片银装素裹,我知道,冬天来了。

我翻出了全身仅有的一块钱,买了一串冰糖葫芦,我迫不及待的大口咬起来,厚重的糖衣奇酥,嘴里不停的往外释放者香气,这甜甜的感觉,实在是美。我把最后一颗山楂吃下去随手往垃圾箱里一仍,却发现垃圾箱旁站着一位老人,驼着背,戴着个小破帽,身穿极其破烂的衣服,隐隐约约看到里面白花花的棉花,他手里拿着一个破塑料碗,里面装着点点星星几枚硬币,样子甚是颓唐,我呆住了,他没有子女吗?他的子女不孝顺吗?我下意识的用手翻口袋,却没翻出一枚硬币,许久,才猛地想起来那仅剩的一枚硬币已被我花掉了。

天渐渐阴下去了,风开始肆无忌惮地四处刮,刮到树枝上,光秃秃的树丫碰撞在一起,发出哗啦哗啦的声响,刮到人的身体上,寒风立刻穿透衣服,穿过皮肤,直达骨髓,我开始懊恼起来,我干嘛管这么多闲事呢?走,回家去,我刚要走,却发现一位中年妇女领着一个小孩走过来,小孩一见到有人卖冰糖葫芦,立刻向那位中年妇女要钱,她倒一点都不吝啬,拿出两块钱交给小孩,任他去买,小孩兴奋地跑到摊子前,买了两串,迫不及待的吃了起来,那位老人也痴痴地往小孩这里看,好像还在舔嘴。

小孩好像见到老人,嘴也慢了下来,犹豫着走到老人身旁,拿出那串完好的冰糖葫芦,“老爷爷,给!”老人显然吃了一惊,迟迟地接过冰糖葫芦,又立刻露出了笑容,“谢谢啊!”

我转过身,看看周围的人他们好像觉得不关他们的事,匆匆的来,匆匆的去,甚至觉得这么对待那个老人很正常。

我顿时觉得很冷,是直钻心底的冷。

冬天来了,春天依然很远。

春天六年级作文 篇二十二

轻手轻脚的滑过落地窗,室友们还在睡觉,我趴在阳台上,一览山下的景色。

我们宿舍是个很好的眺望台,从阳台看出去可以看见青翠的柏松,大大小小覆盖在冬水田上的白色薄膜,以及一大片一大片嫩绿的禾苗,风似乎有些轻柔,吹得树叶儿微微发颤。

这是个初春的季节,开花是不可或缺的,可是从一大早我看见的这片春色中,我真的没有看见开花,我觉得没有了繁花的开放,这个春天似乎少点什么,或许他们的花开只是离我太远,真的很远。

突然很想念家乡的春色。

我家在山脚下,从山脚往山上看,你或许还无法领略到那么震撼的春色,对,我说的是震撼。山不是很高,山顶很平,有缺少修葺的公路,公路两旁在这个季节已经开满了金灿灿的油菜花,从公路往山下看,白的红的一整片,每一朵花都离你那么那么的近,她们开得熙熙攘攘,不像梅花的孤芳自赏,也不像菊花开得那么小家子气,她们就是喜欢凑热闹,在春天里集会,把头顶的天空都映得白白的,她们似乎最喜欢拥抱这片乡土,包括我家在内,似乎都淹没在这片花海中,你根本看不到一块裸露的土地,家乡人喜欢种树,特别中意于中桃树和梨树,甚至于一切喜欢在春天开放的果木,我很喜欢这种朴实的感觉,每次眺望这片花海,心灵在这片纯洁之中涤荡。

小时候总是对什么都好奇,很是会捣蛋,爬上树摘鸟窝,跳进田里捞泥鳅,抱着桃树摇落一地的桃花,看着花瓣飞散的那一刻,总觉得自己像个仙子,然后光着脚丫,飞快的踏过田坎,让软绵绵的黑泥钻进脚趾缝里,穿过铺满花瓣的春天,一路的欢歌笑语,泥土和花的气味,让我感觉安心,或许我一直向往的便是这种无拘无束的生活。

收起飞远的思绪,望着我现在所在的这片异地,虽然不至于满目疮痍,却有些荒凉。但是春天的脚步一定会越过整个神州四海,播撒着春的气息,让我这个惜春的人在这个春天不至于孤单。

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