在制定活动方案时，我们需要考虑目标和预期效果，以及活动的具体内容和安排。以下是小编为大家整理的活动方案范例，供大家参考和借鉴。
在辞旧迎新之际，总结本学期班级文化建设，规划新一年班级发展蓝图;丰富校园文化生活，培养学生积极向上的精神风貌;营造欢乐和谐的新年气氛，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围。学校决定举办“庆元旦、迎新年”校园嘉年华活动。希望全体学生能自主地参与到活动之中，在活动中陶冶情操、在活动中获取知识、在活动中培养学生团结协作能力，在活动中增强团队意识，从而全面地推进素质教育的实施。
12月31日下午(暂定)
(一)第一阶段：13：00~15：00以班级为单位，在本班教室内进行主题活动，总结本学期班级文化建设，规划新一年班级发展蓝图(形式自定)。
(二)第二阶段：15：00~16：30校园嘉年华活动。
(三)第三阶段：16：30~17：00各班组织大扫除，“除”旧迎新。
(一)活动项目个数分配：
初一年级3个;初二年级3个;初三年级1个
高一年级4个;高二年级2个;高三年级1个
注：各活动项目内容健康、积极向上;个人和集体项目相结合。具体活动项目和规则由各负责年级自定，最后由学校统筹决定。
(二)活动项目规模：
(1)各活动区域面积原则上不小于8×8(m2)。
(2)每项活动原则上能允许多人同时参与。
(3)关于奖品：各年级先做预算、上报，等学校批复后再购买。
1、在阅读、交流春联活动中，感受春联的韵律美。
2、初步理解春联的含义和结构。
3、感受人们的美好愿望。
活动准备。
幼儿每人带一副春联，活动前学会念自己带的春联。
活动过程。
1、知道贴春联是中国过年的民俗。
教师：小朋友家是怎么迎接新年到来的？家门口有什么变化？
教师着重引导幼儿注意观察自己的春联。
2、幼儿介绍自己带的春联，知道春联上下联字数相等，讲究对仗、押韵。
教师：你家的春联内容是什么？是什么意思？你发现春联有什么特点了吗？
3、通过讨论春联的内容，激发幼儿积极向上的生活态度。
教师：你喜欢谁带来的春联？为什么？
活动延伸：
将幼儿带来的春联布置在活动室内，供大家欣赏。
1乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2与家长一起体验迎新年的快乐。
纸球6新年礼物。
活动过程：1放鞭炮。
2歌表演《新年好》小2班。
3主持人出场。
5歌表演《走路》今年是什么年?虎喜欢干什么?我们一起唱给它听吧。
6运用击鼓传花的游戏，请出几名幼儿，传花，鼓停，花落到谁的.手就可以拿到一个礼物或顶踩气球游戏。
7歌表演《吃西瓜》大班。
8歌曲串烧中2班。
9舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我爱洗澡〉中二班〈向前冲〉大班《虫儿飞》小2班。
9游戏〈抢椅子〉。
11老师舞蹈《24步》12齐唱〈新年好〉。
时间过的真快，转眼就要送走2009年迎来新的一年，我们的晚会就要结束了，在这里，我再次代表全体老师祝所有小朋友新年快乐，开心长大!
教案目标：
1、理解对联要点。
2、了解对联、窗花的含义。
教案准备：民间艺术品、剪纸、花炮、“稿”字、对联。
教案过程：
1、引导幼儿观察过年时各家门前、窗上增添了什么。
2、简要介绍窗花的含义：表示喜庆，希望在新的一年里生活得更好?
3、出示剪纸、花炮、“福”字。讲解这些民问艺术品丰富的内涵，如在家中悬挂花炮是希望未来的日子红红火火，倒贴“福”字是期望新的一年里福气来到，生活富裕。
5、幼儿试着编对联。教师在鼓励、肯定的基础上帮其整理。
6、分组出对联：小组商量确定后请老师写出来。
教案目标：
1、感受新年的热闹，快乐的情绪。
2、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音结构。
教案准备：鼓、钹、鞭炮的声音。
教案过程：
1、练声。
根据幼儿先听，然后用“啦”来唱出来。
2、理解歌词，学习歌曲。
教师：“前几天我们过的什么节日啊？为什么要过这个节日呢？”（幼儿讨论）。
教师总结：因为是新的一年由开始了，人们心里很高兴，为了庆祝所以要过元旦这个节日。
教师：“你知道人们是怎样庆祝的呢？”（引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮）。
教师播放放鞭炮的声音，用鼓敲歌曲中的节奏。让幼儿模仿声音。
教师：“为了庆祝这个节日，老师还准备了一首很好听的歌曲呢！想不想听听啊？”
（教师示范完整的唱一遍）教师：“你感觉老师唱的哪个地方象刚才的声音？你来学一学！”（幼儿说）。
教师：“那我们再来完整的听一遍！这一遍你又听到了什么？”（幼儿回答）。
教师带领幼儿根据歌曲的旋律说歌词，2——3遍。
教师带领幼儿一起来唱歌。集体合唱。
3、体验歌曲的快乐情绪。
教师：“你在唱这首歌的时候，你的心情是怎样的呢？那我们在唱的时候应该怎样唱呢？”（幼儿说）。
教师：“那我们根据你说的，我们一起来唱一遍，我们的脸上要怎么样？”（教师带领幼儿有感情的演唱一遍）。
活动结束：教师：“我们一起去放鞭炮吧！”（教师带领幼儿做游戏）。
放松心情、全员参与，促进团结，喜迎新年。
20xx年12月31日9：00------13：00。
通过本次联欢活动，增加同学间的友谊，促进了班级的团结。使同学们对彼此更有一个深刻的`认识，丰富了大学生活。
教室。
通过才艺表演与游戏的形式：
1.以小组为单位，进行才艺展示。
2.由班委负责请老师过来，进行联欢，增加师生感情。
3.玩益智游戏，拓展思维，猜字谜，获奖品。
时间。
活动安排。
9:00—9:30。
新年感想(班主任致新年词，每个同学以一句话总结新年感受，畅想未来)。
09:00—16:00。
所需物品：汽球、彩带、窗花、彩纸。
欢乐、和谐、激情、向上。
20xx年12月30日14:00。
f座报告厅。
1.以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主;。
2.穿插游戏、抽奖等互动活动;。
3.提倡团体节目、特色节目;。
4.鼓励表现校园生活、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的'文艺节目。
全体教职工。
为确保联欢会的顺利进行，成立20xx年新年联欢会筹备领导小组(以下简称领导小组)，领导、组织联欢会筹备工作。
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，负责实施联欢会筹备工作，统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。
主任：
成员：
1.分工会负责人要高度重视本次活动，主动与支部、部门负责人联系，动员和发动教职工积极参与该项活动。
2.参演节目须健康向上，能够反映我院文化精神和特色，要注重形式创新和内涵提升。
3.报名以分工会为单位，可以分工会联合报名，每个分工会须至少报送一个节目。
4.10月30日前，各分工会以电子版的形式将参演节目和演员名单报至工会邮箱。
5.采取现场投票方式，参演节目将被评选出一、二、三等奖。具体评选规则将另行公布。
6.未尽事宜，另行通知。
20xx年1月27日—20xx年1月31日。
活动一：迎新春，贺新年，送春联。
活动时间：
20xx年1月27日。
活动内容：
凡在本超市购物的顾客，可在卖场指定地点领取20xx年xx台历一本。限50名，送完为止。
操作方法：
1、分场在收银处指定领取区域，由专人负责春联的发放;。
2、活动结束后分场将春联的发放明细统一整理后，注明分场号交回营销部。
活动二：年到福到礼送到。
活动时间：
20xx年1月27日—20xx年1月31日。
活动内容：
凡在本超市一次性购物满88元，凭单张收银条均可在分场指定地点领取新年红包一个，购物金额不得累计。顾客凭红包里相应的.优惠条款，在本超市获得相应的新年实惠。
操作方法：
1、卡片需加盖分场专用章;。
2、卡片在兑换商品后需注明已换并回收;。
3、新年卡片设计制作(营销部)活动店12月24日至营销部领取;。
4、红章制作(营销部)活动店12月24日至营销部领取;。
5、活动兑换时间截止后1月12日将兑换商品明细及卡片交营销部;。
6、分场每天统计出红章各个级别的总数。
活动三：庆元旦贺新春送大礼。
活动时间：
活动内容：
凡在xx超市活动店购买“xx、xx”系列纸单张收银条金额满20元即可凭收银小票领取价值2.8元的xx情侣皮夹面子1条，满40元领取2条，单张收银条最多领取2条。
操作方法：
赠品直接送到配送中心物资库，由物资库进行统一配发至相关活动店，并记录所发赠品数量分量。
1、活动结束，分场将收银小票统计整理于1月20日返回营销部，附换赠明细表;。
3、已换部分商品由营销部提供的收银小票报商家处进行冲兑;。
活动四：xx、xx影楼喜连缘，百家欢喜贺新春。
活动时间：20xx年1月1日。
活动内容：在活动时间内，凡在本超市一次性购买金额达到一定标准，凭单张收银条均享受。
一次性购物满58元免费提供化妆、造型、服装一次，照艺术照。送一张艺术照。
一次性购物满88元免费提供化妆、造型、服装一次，照艺术照。送两张艺术照。
一次性购物满128元免费提供化妆、造型、服装一次，照艺术照。送四张艺术照。
一次性购物满218元免费照全家福一次，限3人，送两张。
操作方法：
1、xx超市在专版海报上宣传活动内容，并宣传xx影楼的特色服务。
2、xx影楼提供折扣支持和照片支持。
3、双方本着互惠互利的原则，如果任何一方未能满足方案中提出的要求，均承担另一方的所有损失。
4、满足金额的顾客的收银条均加盖分场章和附上xx影楼宣传册，顾客凭此据均可在xx影楼享受优惠。
5、顾客享受优惠时间截止到20xx年1月20日。
6、收银员在收款时，查看顾客是否满足其条件，然后将收银条加盖章与送出宣传册。
一、活动目标：
1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。
2、感受过新年的快乐。
3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
二、活动准备：
1、召开班级家委会、布置教室环境等。
2、音乐和制作卡片材料。
3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
4、新年小礼物。
5、幼儿自带水彩笔。
三、活动时间：
20__年__月__日下午4：30。
四、活动过程：
各位家长、小朋友们大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20__年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！
1、团团圆圆自做餐。
各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福：
家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。
3、快快乐乐亲子游。
游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩转子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。
4、喜气洋洋舞起来。
家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。
5、送上新年的礼物。
1、认识新年、喜欢新年、盼望新年，发展幼儿用完整的语言表达自己的想法和愿望。
2、体会新年的气氛，尝试用自己喜欢的方式装扮节日氛围。
3、知道新年是哪一天，了解新年的意义。
4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
5、体验和大家一起过节的快乐。
教学重点、难点。
1、用完整话表述春节的故事。
2、制作礼物。
活动准备。
1、有关新年的图片ppt。
2、橡皮泥、彩纸、剪刀、胶水若干。
3、以往过新年时的照片。
活动过程。
一、导入部分。
将幼儿慢慢带入活动室。
(活动室内的窗户上贴满窗花，棚顶上挂满彩条，门上贴上春联、福字、活动是前方挂几挂鞭炮，放《过新年》的音乐)。
1、提问：你看到了什么，跟我们平时的活动室有什么不一样?
2、提问：想想这些东西在什么时候会看得到?
3、提问：看到这种场景，听到这个音乐你有什么感觉?
二、基本部分。
1、讨论过年时是什么样的情景，小朋友每年都是怎样过春节的?
2、出示ppt课件，帮助幼儿加深一步理解春节。
(1)春节的由来，知道我国人民善良与纯朴。
(2)春节的习俗，了解我国悠久的历史及文化传统。
3、音乐游戏，放鞭炮。
(1)播放《恭喜发财》的音乐，教师将身体蜷缩并发出爆炸声展开。
(2)指导幼儿跟着音乐做动作。
4、春节趣事。
(1)教师出示自己过年时的一张照片向幼儿讲述自己过年时的趣事。
(2)指导幼儿说出自己照片中的内容及趣事。
(3)引导幼儿用完整话叙述春节为什么会这么快乐(团圆)。
5、迎新年、送礼物。
新年快到了，我们要给亲朋好友送去祝福，小朋友可以动手做一做。
(1)教师出示准备好的工具盒，让小朋友们自己选择。
(2)幼儿可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪。
(3)提问：你想做一件什么样的礼物?
(4)幼儿制作，教师巡回指导。
(5)展评作品，幼儿将作品放置在展览区，指导幼儿欣赏，并大胆说出自己的看法。
三、结束部分。
(2)教师播放《恭喜恭喜中国年》的音乐，幼儿逐个做动作或表情向老师祝福出活动室。
br/>
第二波：春节购物乐翻天。
第三波：富贵迎新年。
第四波：猜灯谜闹元宵好邻居世纪莲花。
第一波：圣诞狂想曲.12.24-.1.10。
第二波：春节购物乐翻天.01.15-.1.30。
第三波：富贵迎新年.02.01-.2.15。
第四波：猜灯谜闹元宵.02.20-.03.7。
好邻居世纪莲花。
1.营销思路：本次两店店庆营销的重点在于商品营销，商品营销的重点则在于低价形象的营造尝试，配合“1元区、3元区、8元区”版面配以“三年感恩，低价先锋在莲花”文字标题加以突出表现，并承诺“海报商品价格比商圈内的任何一家超市高，差价二倍补偿”
2.邮报总体安排。
商品组织规划：
重点品项要求(注重低价形象)：
第二波：1元商品：5个3元商品：3个。
第四波：学生开学、元宵速冻产品的销售。
本次两店店庆活动商品的陈列起着较为关键的作用，低价氛围的体现除了宣传因素，重点则在于陈列。以地堆，花车陈列的，必须以绝对的量感配合，可以在食品、百货三个区域分别组成主题促销区，经过氛围装饰，形成二个不同区域的特卖点，必须重点提醒的是，邮报商品必须100%的在重点位置陈列，可适当搭配其它品牌的同品类商品进行组合，以对比出促销商品的更多价格优势。本次陈列主题必须明确，主通道产品必须适合当前市场需求。
第一波：以1元，3元，8元区为主要陈列对象。
第二波：以1元，3元，年货为主要陈列对象。
第三波：主要以年货为主要陈列对象。
第四波：以文化用品为主要陈列对象。
第二波：春节购物乐翻天。
第三波：富贵迎新年。
第四波：猜灯谜闹元宵。
为认真开展本社区春节期间的文化活动，按照上级人民政府的要求，经社区两委研究并接合本社区的实际，特制定本方案：
丰富群众文化生活，营造浓厚的节日氛围，构成广大群众在忙中趣味、闲中有乐，人人参与、全民喜爱的局面，为xx建设营造健康、进取、向上的文化氛围。
为加强文化活动的组织领导，切实落实方案，特成立20xx年xx社区春节文化活动工作及安全稳定领导小组。
组长：
副组长：
组员：
参加对象：xx社区人民群众及外来游客。
实施方法：在镇党委、政府牵头下，社区组织人员具体实施，游园活动礼品由社区统一在x行采购，活动中使用的桌椅由社区统一运输到活动地点并在活动结束后收回。
(一)组织各苑区单元门挂灯笼。
时间：
地点：各苑区。
负责人：
(二)迎新春写对联。
时间：1月x日上午：10：00—11：30。
地点：xx农贸市场。
负责人：居民组长协助维持现场的秩序。
(三)舞龙巡游文艺展演。
(xx居民组成舞龙队，10条龙)xx社区组织10条龙，社区舞龙人员和工作人员于上午9：00分统一从社区办公室集合出发，直接到禹王桥集合点集合。
时间：1月x日(正月初一)上午10：00—12：00。
巡游线路：
负责人：负责安全工作。
(四)“xx之夜”xx篝火晚会(社区组织30人的沙朗队参加)。
时间：1月x日(正月初一)晚上18：40—22：00。
地点：xx广场。
负责人：
(五)“禹风羌韵”
xx镇群众文化展演(社区组织6个节目参加)。
时间：1月x日(正月初三)上午10：00—12：00。
地点：xx广场。
负责人：
(六)群众游园活动。
地点：xx广场。
1、夹弹珠。
在一个碗里装满水，再放入30颗弹珠。参与者用筷子夹弹珠。在指定时间内(三十秒)夹起弹珠。分一等奖(10颗)、二等奖(8颗)、三等奖(5颗)。
负责人：
2、音乐椅子。
选8位选手上场，准备7把椅子。椅子围成圈，参赛选手围着椅子跑。音乐为信号，音乐一停，选手去抢椅子坐下。一局比赛后，没有抢到椅子选手淘汰出局，椅子也要撤掉一把。每局下来，椅子数人数递减。坚持到最终的三人为胜。各获得奖品一份。
负责人：
3、丢筷子。
在5个玻璃杯中装水，以梯形摆放在桌上。参与者于1米外用筷子丢入玻璃杯中，每人每次20支筷子。分一等奖(15根)、二等奖(10根)、三等奖(8根)。
负责人：
(七)xx篝火晚会。
(社区组织，群众参与，10个火把手)，活动结束后做到人走火灭，并邀请消防队协助灭火。社区17名居民组长协助维护晚会现场秩序，以免发生踩踏事件。
地点：xx广场。
负责人：
(一)各活动日程主要负责人、居民组长要认真履职，将活动安全工作放在第一位。
(二)各活动负责人负责具体组织参与者有序地参与活动，各居民组长佩戴“秩序维护”或“安全员”袖套，在活动开始前要对居民组长进行人员分组、定点落实人头安全职责，进取协调维持活动秩序，以便活动安全有序地进行。
(三)社区干部及居民组长进取主动的配合公安特警或治安民警、交警人员在活动时间内维护现场秩序及活动周边交通秩序，加强活动现场应急处置本事，严防发生安全事故。
(四)一旦发生群众突发疾病或受伤事件，社区干部及居民组长应主动配合医院急救车辆、人员工作，确保能将伤者及时送医。
(五)本辖区不稳定人员及时排查、化解，落实专人跟踪，保证活动有序的开展。
负责人：
为组织、开展好此次文化活动，活动前，要加大活动的宣传力度，以营造浓厚的舆论氛围和文化环境，吸引广大群众踊跃参加。
辖内各支行，分行营业部：
为了配合我行新春开门红营销活动，抓住苏州地区新春银行卡营销时机，分行银行卡部设计了20xx年度银行卡新春营销活动方案。时间从20xx年12月20日至20xx年3月20日，历时3个月,具体如下：
一、活动概况
本次活动以依据点面结合的原则，采用2+1的方案实施： 2指的`是“面”，贯彻整个活动期间的两大活动：中银都市卡的发卡营销活动——“中银都市卡——“你办卡，我充值”；以及中银信用卡——“刷卡无限额，中奖送电脑”活动。 1指的是“点”，在活动期间由分行本部及5家县支行开展的本地活动。苏州分行——，县支行活动待定（请５家县支行于１２月２０日前报送分行卡部）
二、活动内容
（１）中银都市卡发卡营销活动（全省性） 主题：“中银都市卡——幸福就在你我左右”
“你办卡，我冲值”。20xx年12月20日至20xx年3月20日期间，成功申领中银都市卡，缴纳首年年费，并在20xx年4月30日前刷卡消费５次的客户，中国银行江苏省分行在20xx年5月中旬，将向其申请表中填写的手机号码充值100元移动话费，并免除其次年年费。通过开卡礼的回馈，打消客户对中银都市卡收取年费的抵触，将市场中大量潜在年轻客户转化为中银都市卡有效持卡人，调整卡户年龄结构，树立年轻族卡品牌形象。
本活动联带活动２（见下）一起组合宣传 （２）中银卡用卡营销活动（全国性）
主题：“刷卡无限额，中奖送电脑”
1、 适用中银系列信用卡及中银长城人民币信用卡客户。活动期间，每日通过抽奖产生一名中银信用卡幸运客户、两名长城人民币卡幸运客户，每人均可免费获得一台由中国银行赠送的笔记本电脑。
4、 统一配送，节约成本。中银卡客户奖品由总行于每月汇总中奖名单后10个工作日内配送至客户，具体方式将与电脑供应商协商，配送截止日暂定20xx年3月31日，逾期未配送礼品由总行统一处理。配送时应验证客户证件及卡号，以免出现冒领。
（３）本地专属活动
1、苏州分行活动
＂泰华联名卡刷卡满即送＂（待定） 时间：１２月２６日至１月１日
2、各县支行活动（待定）
各支行可以按照以下三种模式进行策划：
a、刷就“送上送”模式：我行与金鹰国际、即将与泰华商场店庆采取的营销模式，即只要持卡人在商场刷卡消费，就在原商场消费满一定金额送礼券的基础上加送礼券，加送部分由我行承担。如金鹰12月15日至12月18日周年店庆时消费满300送188，而中银金鹰联名卡刷卡消费则满300送200。
b、折扣现金模式：我行与欧尚超市店庆采取的营销模式，即持卡人刷卡消费就享受一定优惠折扣，商户回扣不变，折扣部分由我行和商户各承担一半或另行商定。如我行持卡人苏州欧尚超市在12月1日至12月31日周年店庆时刷卡消费享受98折优惠，由超市直接将折扣现金返回给持卡人，2点折扣则由我行和欧尚各承担一半。
c、闭店销售模式：太仓支行与太仓五星电器、吴江支行与盛泽五星电器分别采取的闭店销售模式，即商户在一定时间内只对我行持卡人开放，并且享受一定优惠折扣。如吴江盛泽五星电器于12月10日下午4点到晚上10点对中行持卡客户实施闭店团购，参与团购客户均获赠100元购物券，此购物券由五星电器提供，可在最后成交价上抵用现金。
各县支行举办的营销活动，分行卡部将根据活动开展情况、广告宣传情况给予不高于活动营销费用总额的50%进行补贴。活动营销费用仅指开展活动所需要支出的礼品费用。活动宣传费用（包括但不仅限于广告宣传费、宣传品物料制作费等）由各县支行在各自的专项宣传费中列支，或利用支行现有的广告宣传资源。分行卡部将不再对各支行的宣传费用进行补贴。
三、活动宣传。
本次活动宣传根据宣传主题区分各类宣传渠道，分行卡部负责组织苏州城区的所有宣传工作。5家县支行必须根据时间表进度，利用各自的宣传营销渠道进行宣传。分行卡部对各支行开展活动支出的活动营销费（礼品费用）的补贴额度，将视各支行活动宣传开展程度进行补贴。具体活动宣传及责任安排如下：
四、活动费用：
（1）活动营销费用
本次活动中的“中银都市卡发卡营销活动”、“中银信用卡用卡营销活动”产生的礼品费用分别由省行及总行承担。
a、 中银都市卡发卡营销活动：
网点写真海报：190张，每张30元，总计5700元
宣传单页：30000张，每张0.15元，总计4500元
代发工资户、小区小海报： 1000张，每张3元，总计3000张 b、中银卡用卡营销活动：
网点写真海报：190张，每张30元，总计5700元
2、广告宣传费
苏州城区所有广告宣传资源采用分行办公室07年媒体广告采购项目（具体执行情况，须经过商议后决定。如办公室无法根据上述广告宣传要求安排广告宣传项目的，分行卡部将视情况自行追加相关广告费用投入）。彩信宣传费用由卡部承担。
支行所有广告宣传，应由支行银行卡条线主动向行内争取资源或自行安排宣传营销项目。相关费用自理。
分行银行卡部在本次活动中预计支出总费用约为：22万元。
五、关于活动目标
07年第一季度实现中银都市卡发卡10000张，银行卡直购额达到8.5亿元。
校属各单位：
20xx年春节将至，为使广大师生员工度过一个欢乐、温暖、祥和的'传统佳节，学校党委决定继续开展春节和寒假期间走访慰问活动。现将有关事项通知如下：
一、慰问对象
1、困难师生、困难党员；
2、建院元老、离休干部、退休省管干部、老模范；
3、寒假留校学生；
4、十堰军分区部队官兵；
5、精准扶贫帮扶户；
6、春节期间坚守工作岗位一线的教职工。
20xx年1月底至20xx年春节前
（一）学生走访慰问活动
1、做好第三临床学院201级（）班贫困学生李发权的慰问。负责单位：学工处、第三临床学院。
3、做好留学生春节集体慰问活动。负责单位：学工处、国际教育学院、研究生处
1、做好部分生活困难教职工的慰问工作。负责单位：校工会
2、开展所属困难党员走访慰问活动。负责单位：各分党委
做好军分区部队官兵的走访慰问工作。负责单位：武装部
1、高度重视，精心安排。各单位要充分认识走访慰问活动的重要意义，高度重视、精心组织、周密安排，切实把走访慰问活动作为春节及寒假期间的一项重要工作组织好、开展好、落实好，把关怀和温暖送到困难党员、困难师生、老领导、坚守岗位一线的职工和留校学生的心上，着力解决好师生学习生活中的实际困难，让大家度过一个欢乐平安祥和的假期。
2、真心帮扶，勤俭节约。各单位要坚持领导带头走访，深入一线，倾听师生意见建议，了解和掌握师生的思想动态和合理诉求，有针对性地做好思想政治工作；要引导广大党员、干部自觉做好联系服务师生的工作，真心实意帮助困难师生办实事、解难事。在走访慰问过程中，要认真贯彻中央及教育部关于持续深入改进作风的部署要求，厉行节约，反对浪费，增强走访慰问工作的实效性。
3、各单位要对开展走访慰问、辅导员家访活动情况及时进行总结，并于20xx年月日前以书面形式上报党委宣传部和党政办公室。
党政办公室
20xx年1月22日
当xxxx年新春到来之际，请答应我们以原高一(x)，高二(x)，高三(x)班同学的名义，向你致以问候，祝你全家幸福，万事如意。
转眼间，xxxx年快过往了。一年，弹指一挥间，同学中有多少人，在拼搏和追求中创造着生活，在失败和成功中体验着生活，在烦恼和喜悦中品尝着生活;10年后的今天，同学中又有多少人，或事业成功、工作进步，或自学成才、业务精通;更多的人工作兢兢业业，家庭美满和睦。同学，当你经历了这一切沧桑之后，有没有想到和你一起经历了这一切的同窗同学，有没有想知道他们都经历了哪些甜酸苦辣，体验了哪些人生哲理?你有没有想到，曾给予我们全体同学知识和聪明的老师们?同学们，拨动你回忆之心弦，弹起你思念之情曲吧，唯有同学知你心春节同学聚会邀请函范文。
为促进同学间交往，增进师生友情，我们几个同学借新春放假之际，特地预备组织一次师生聚会，邀请当年全体师生参加。时间定于xxxx年xx月xx日[正月初五]上午9时，在xx门口集合。看你珍惜这次难得的机会，妥善安排好个人及家庭事宜，按时参加。
亲爱的同学，当你见到当年博学多才、精明强干的老师，现已德高看重、学生桃李天下时，你也许会肃然起敬，在心里说一句：“老师，您辛劳啦。”当你见到昔日风华正茂、书生义气的同学，现已步进中年，成为国家各行各业的能工巧匠、栋梁之材时，你又怎能不从心里呼唤一声：愿事业有成，友谊长存。
来吧，老同学!让我们携起手来，为融化世态炎凉——干杯!
来吧，老同学!为我们友谊长存，为实现共同发展——干杯!
务请回邀请函回电回信号。此致
敬礼
聚会初频预定方案
1.聚会时间：xxxx年xx月xx日[正月初五]上午9时
2.聚会地点：xx门口广场
3.联系人：xxx
电话：xxxxxxxxxxx
qq：xxxxxxxxxx
电子邮件：xxxxx@
4.聚会用度：预定100元。到时多退少补。
5.具体活动安排：
1)茶话会：大家坐下来，一起聊一聊近况，理想等邀请函。
2)联欢：ktv等
3)具体细节，届时大家再商议。
6.请各位同学尽快联系报名，并互相转告。
为了打造文化汤口，展示我镇干部群众昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好精神风貌，营造欢乐、祥和、喜庆的节日气氛，丰富我镇广大群众春节期间的文化娱乐生活，我镇将在春节期间组织系列文体活动，特制定如下具体实施方案：
1、比赛时间：年初一、初二
2、比赛地点：黄山风景区消防大队篮球场
3、负责单位：汤口社区
4、组队形式：以村居为单位，分男女组队(每队限报8人，含领队、教练)
1、放映时间：年初一至初七晚七点至九点
2、放映地点：各村居会议室
3、负责单位：各村居
4、活动要求：由各村居利用下发的文化资源共享设备放映电影，请各村居将放映计划于1月30日前报送至镇文广站，由政务公开频道对外发布。
1、活动时间：年初一、初二、初三。
2、活动地点：山岔至汤口社区沿路巡街表演
3、参演单位：九龙瀑舞龙队
4、负责单位：山岔村
1、活动时间：年初一至年初二
2、活动地点：冈村农民科技文化活动中心
3、负责单位：冈村
4、组队形式：以村居为单位(每队限报4人)
1、活动时间：年初三早上8：30(女子);年初三下午2：00(男子)
2、活动地点：冈村农民科技文化活动中心
3、负责单位：冈村
4、组队形式：以村居为单位，分男女组队(每队限报10人)
1、活动时间：年初四
2、活动地点：芳村村委会
3、负责单位：芳村
4、组队形式：以村居为单位(每队限报4人)
1、活动时间：年初四
2、活动地点：芳村科技文化活动中心
3、负责单位：芳村
4、组队形式：以村居为单位，分男女组队(每队限报4人)
1、活动时间：年初一、初二
2、活动地点：汤口居民服务中心
3、负责单位：汤口社区
4、组队形式：以村居为单位，不分男女(每队限报4人)
1、活动时间：年初五、初六
2、活动项目：耐力投球、绑腿走、露天猜灯谜
3、活动地点：山岔村九龙瀑停车场
4、负责单位：山岔村
5、组队形式：以各村居三口之家为参赛单位(小孩为小学生)，每个村居选送不少于10个参赛家庭。露天猜灯谜参赛人员为各村居村民，自由选择灯谜，猜中者由工作人员发放奖品(每人限得一份奖品)。
1、落实项目。认真落实各活动项目，负责单位要树立高度的责任心，各司其职、各负其责，制定较为具体的活动方案，将工作分解落实到人，认真做好工作的每个环节，确保各项活动顺利开展。
2、宣传报道：文广站负责春节文体活动的宣传报道工作，制作播放春节文体活动日程安排，跟踪报道各项活动的开展情况，通过广泛宣传发动广大群众积极参与，营造良好的节日气氛。各村居要做好活动照片和信息报送工作。
3、比赛项目原则上只取前三名(猜灯谜除外)，将颁发纪念性的奖品。奖品由各村居根据实际情况准备。各项比赛规则由各村居制定实施。
4、各村居要组织群众积极参加上述比赛项目，由各村居汇总本村居参加的活动项目人员名单于1月30日前报镇文广站。
5、各村居要安排人员维护比赛现场秩序，参赛队员要服从裁判判决。
6、请各村居加大宣传，选送相关人员参与比赛。从即日起要做好前期准备和宣传工作，力争把今年的各项节目办好、办精彩、办到位，为广大群众送上精美喜庆的娱乐文化大餐。
(一)活动主题。
关爱留守儿童、帮扶空巢老人，慰问孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人，奉献志愿爱心、构建和谐社会。
(二)活动范围。
全街道留守儿童(六到十四周岁父母常年或连续三个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童)，全街道空巢老人、孤寡老人、“五保户”、“三无”人员、困难人群、农民工和残疾人。
以社区为依托，由驻社区干部牵头，以妇女干部和团员青年为主体，结对帮扶学校和社区干部广泛参与，采取志愿者和干部职工联动“多带一”结对帮扶的方式。
对关爱帮扶慰问人群面临的主要困难，经过结对帮扶，为他们分别供给发放慰问品、心理抚慰、生活照料、应急救助、健康保健、文体活动、法律援助等帮忙。主要围绕以下几个方面展开工作：
1.对留守儿童进行家访。
经过家访，看望留守儿童，及时了解和解决留守儿童的紧急需求。进取为留守儿童供给作业辅导、心理疏导、精神慰藉、生活帮忙等服务。
2.为空巢老人组织文化、生活服务。
热心陪同老人聊天解闷，帮忙空巢老人打扫卫生、洗衣做饭、理发等营造家庭幸福生活的良好氛围，并进取动员空巢老人参与街道、村(居)各类文艺团体和文化娱乐活动。
3.街道组织一次大型元旦春节送温暖活动，为留守儿童、空巢老人、孤寡老人、贫困人群、农民工和残疾人送上节日的温暖祝福。各社区根据实际情景，对辖区需要关爱人群送温暖。